v. 4 n. 1 (2022): ANAIS DO 42º SEMINÁRIO DE ATUALIZAÇÃO DE PRÁTICAS DOCENTES

ANAIS DO 42º SEMINÁRIO DE ATUALIZAÇÃO DE PRÁTICAS DOCENTES

• ATUAÇO DAS LIGAS ACAD�MICAS NO CONTEXTO DA PANDEMIA E O USO DAS MÀDIAS DIGITAIS €“ RELATO DE EXPERI�ŠNCIA

  Luciana Caetano Fernandes, Aline de Araújo Freitas , Alisson Martins de Oliveira , Cristiane Teixeira Vilhena Bernardes , Denis Masashi Sugita , Jalsi Tacon Arruda, Là©a Resende Moura , Sandro Marlos Moreira , Milena Moreira Lima , Hà­gor Chagas Cardoso

  33-37

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• ESCOLA DA NATUREZA: UMA EXPERI�ŠNCIA INOVADORA NA FORMA��O DO PROFESSOR

  Melyssa Barbosa Vilar Dias, Cláudia Regina Major, Graziela Vanessa Parreira, Maria Clemàªncia Pinheiro de Lima Ferreira, Sandra Elaine Aires de Abreu, Tiago Meireles do Carmo Morais, Fabrà­cia Borges de Freitas Araújo

  109-114

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• INOVAÇO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM €“ RELATO DE EXPERI�ŠNCIA QUANTO AO USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICA��O (TICS) NA �REA JUR�DICA

  ANDREA SIQUEIRA, Aline Seabra Tochi, Camila Rodrigues de Souza Brito, Evellyn Thiciane M. Coelho Clemente, Valdir Lopes Cavalcante

  20-23

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• VIRTUALIZAÇO DO DESENVOLVIMENTO E APRESENTAÇO DOS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO NOS CURSOS DE BACHARELADOS EM COMPUTAÇO DA UNIVERSIDADE EVANGÉLICA DE GOIÁS €“ UNIEVANGÉLICA

  Pollyana dos Reis Pereira Fanstone, William Pereira dos Santos Júnior, Walquà­ria Fernandes Marins, Eduardo Ferreira de Souza, Natasha Sophie Pereira

  198-205

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• UTILIZAÇO DA PLATAFORMA PLICKERS COMO FERRAMENTA DE AVALIAÇO FORMATIVA DE CONTE�DO NA DISCIPLINA DE ENFERMAGEM NO CUIDADO AO PACIENTE CRÀTICO: RELATO DE EXPERI�NCIA

  Tatiana Caexeta Aranha, Angà©lica Simàµes Brandão, Glaucia O.A.B. Meireles, Ione Augusto Sales, Juliana Macedo Melo Andrade, Meillyne Alves dos Reis, Najla Maria Carvalho de Souza, Regina Ribeiro de Castro Lima, Renata Pereira Lima

  98-103

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• O PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM: INOVA��O NO CURSO DE DIREITO

  ADRIANO GOUVEIA LIMA, Professor , Professora, Professora, Professora, Professor, Professora, Professora, Professora, Professora

  9-13

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• SAÀºDE MENTAL EM [CON]TEXTO: OFICINAS TERAP�UTICAS E A FORMA��O DE PROFISSIONAIS-CIDAD�OS

  Adrielle Beze Peixoto, Ana Luà­sa Lopes Cabral, Bárbara Naves dos Santos, Fernando Figueiredo dos Santos Reis, Jà©ssica Batista Araújo, Joicy Mara Rezende Rolindo , Luciano da Ressurreià§ão dos Santos, Máriam Hanna Daccache, Regiane Janaà­na Silva Menezes, Tiago Meireles do Carmo Morais

  183-187

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• ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO EM TEMPOS DE PANDEMIA: UM RELATO DE EXPERI�ŠNCIA

  Cristiane de Moraes, Cristine dos Santos Settimi Cysneiros , Dà©bora Pereira Garcia Melo , Denise Gonà§alves Teixeira, Jalsi Tacon Arruda , João Darà³s Malaquias Júnior , Márcio Dourado Rocha, Murilo Luiz e Castro Santana, Rubia de Pina Luchetti , Vivian da Silva Braz

  87-91

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• EXPERI�NCIA DO ENSINO HÀBRIDO EM 2021 PERSPECTIVAS PARA DOCENTES NA ERA DIGITAL

  ADRIANO GOUVEIA LIMA, Professora, Professora, Professor , Professor, Professor , Professora, Professora, Professora, Professora

  1-5

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• FORMAÇO PEDAGÓGICA DOS DISCENTES DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ESTÉTICA E COSMÉTICA UTILIZANDO METODOLOGIAS ATIVAS

  Rubia de Pina Luchetti, Lucia Abrahão Helou, Valeria Gomes da Silva , Wesley Costa dos Santos, Wilson Nunes

  175-178

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• VIDEOAULAS EM FORMATO DE MICROLEARNING €“ RELATO DE EXPERI�ŠNCIA

  Josà© Luà­s Rodrigues Martins, Rodrigo Scaliante de Moura, Lucimar Pinheiro Rosseto , Marcos Francisco Novaes Valentino, Ovidia Augusta da Fonseca Almeida Brito, Patricia Ferreira da Silva Castro, Rafael Rafael Lopes Pena de Sousa, Roberto Alves Pereira, Roldão Oliveira de Carvalho Filho, Wesley de Almeida Brito

  79-82

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• ENSINO HÀBRIDO O ALUNO PROTAGONISTA COMO FINALIDADE DA CARREIRA DO EDUCADOR

  Guilherme Soares vieira, Marina Teodoro, Valdivino Josà© Ferreira, Ana Paula Veloso de Assis Sousa, Luciano do Valle, Aline de Assis Rodrigues do A. Muniz , Cristiano Chuquia dos Santos Orrico, Idelci Ferreira de Lima, Laurentino Xavier da Silva, Lilainne Carvalho de Souza Magela

  162-168

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• RELATO DE EXPERI�NCIA: A RELAÇÃO AFETIVA NO ENCONTRO S�NCRONO ENTRE PROFESSORES E ALUNOS

  Juliane Macedo, Cláudia Regina Major, Dayse Vieira Santos Barbosa, George Martins Ney da Silva Jr, João Baptista Carrijo, Júlia Maria Rodrigues de Oliveira, Marcela de Andrade Silvestre, Marluce Martins Machado da Silveira, Priscila Maria àlvares Usevà­cius, Valter Rezende

  71-73

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• RE (SIGNIFICANDO) O ALUNO INTERFACES DO AMBIENTE VIRTUAL, NATURAL E INOVA��O NO ENSINO-APRENDIZAGEM

  Josana Castro Peixoto, Leandro Nascimento da Silva Rodrigues, João Maurà­cio Fernandes Souza, Cristiane Gonà§alves de Moraes , Ricardo Elias do Vale Lima, Vivian da Silva Braz , Jalsi Tacon Arruda

  147-155

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• METODOLOGIAS ATIVAS E AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE EVANGÉLICA DE GOIÁS

  Pollyana dos Reis Pereira Fanstone, Edna Aparecida de Oliveira, Joicy Mara Rezende Rolindo, Marcos Flávio Portela Veras, Meire Borges de Oliveira Silva, Maria Cecà­lia Martinez Amaro Freitas, Sheyla Patrà­cia Bagot, Fabrà­cia Borges de Freitas Araújo

  56-65

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• O APRENDIZADO POR MEIO DE ATIVIDADES ACAD�MICAS: RELATO DE EXPERI�NCIA

  Tatiana Caexeta Aranha, Regina Ribeiro de Castro Lima, Elizabeth Costa, Glaucia O.A.B. Meireles , Juliana Macedo Melo Andrade, Là­gia Braz Melo, Lismary Barbosa de Oliveira, Renata Pereira Lima , Sandra Valà©ria Martins Pereira, Sara Fernandes Corràªia

  136-143

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• A INSERÇO E INTEGRAÇO DE ACAD�MICOS DO 1º PERÀODO DO CURSO DE NUTRIÇO NO CONTEXTO EDUCATIVO EVENTO CIENT�FICO COMO ESTRAT�GIA NA FORMA��O CIENTÍFICA.

  Cyntia Rosa de Melo Ribeiro Borges, Barbara Martins Vieira, Caroline do Nascimento Silva, Flávia Melo, Hugo Andrade Silvestre, Rúbia de Pina Luchetti

  46-50

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• DINÂMICA DE GRUPO DE VERBALIZAÇO E GRUPO DE OBSERVAÇO EM PRÁTICAS DE LABORATORIO EM ENFERMAGEM UM RELATO DE EXPERI�ŠNCIA

  Joicy Mara Rezende Rolindo, Elizabeth Costa, Angà©lica Lima Brandão Simàµes, Flávia Ferreira de Almeida, Ione Augusto Sales, Là­gia Braz Melo, Lismary Barbosa de Oliveira, Najla Maria Carvalho Cunha, Meillyne Alves dos Reis, Sandra Valà©ria Martins Pereira

  125-129

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• INOVAÇO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA NOS CURSOS PRESENCIAIS DA UNIVERSIDADE EVANGÉLICA DE GOIÁS: METODOLOGIAS ATIVAS E TECNOLOGIAS DIGITAIS

  Pollyana dos Reis Pereira Fanstone, Alisson Martins de Oliveira, Daniel Gonà§alves Mendes da Costa, Evelin Soares de Oliveira Martins, Luciana Carvalho Boggian, Cristiane Martins Rodrigues Bernardes

  24-32

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• APRENDIZAGEM ATIVA UMA FERRAMENTA EDUCACIONAL PARA A DISCIPLINA ENFERMAGEM CIR�RGICA

  Joicy Mara Rezende Rolindo, Ione Augusto da Silva Sales, Angà©lica Lima Brandão Simàµes, Glaucia O.A.B. Meireles, Juliana Macedo Melo Andrade, Meillyne Alves dos Reis, Najla Maria Carvalho de Souza, Tatiana Caexeta Aranha, Sandra Valà©ria Martins Pereira, Sara Fernandes Corràªia

  115-119

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• INOVAÇO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM RELATO DE EXPERI�ŠNCIA QUANTO AO USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICA��O (TICS) NA �REA JUR�DICA

  ANDREA SIQUEIRA, Aline Seabra Tochi, Angà©lica Gouveia Lima, àurea Bandeira Marchetti, Camila Rodrigues de Souza Brito, Eumar Evangelista de Menezes Júnior, Evellyn Thiciane M. Coelho Clemente, Gabriela Naves dos Santos Naves, Priscilla Santana Silva, Valdir Lopes Cavalcante

  38-41

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• PERCEPÇO DO PROCESSO DE REALIZAÇO DE PESQUISA CIENTÀFICA PERANTE A PANDEMIA DE COVID-19: RELATO DE EXPERI�ŠNCIA

  Higor Chagas Cardoso, Nathália Brandão de Bessa, Ana Lara Menezes de Sousa, Cristiane Teixeira Vilhena Bernardes, Denis Masashi Sugita, Diego Antà´nio Calixto de Pina Gomes Mello, Guilherme Antà´nio Ferreira de Sena Soares, Habyla Thalya Alves Madureira Curado, Jalsi Tacon Arruda, Lucas Lafaerto Felix Maia

  104-108

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• USO DO ZOOM COMO FERRAMENTA PARA A REALIZAÇO DE SESSÀ•ES TUTORIAIS PARA O CURSO DE MEDICINA: UM RELATO DE EXPERI�ŠNCIA

  Leandro N. S. Rodrigues, Larisse Silva Dalla Libera, Luciana Vieira Queiroz Labre, Cristiane Teixeira Vilhena Bernardes, Humberto Sousa Fontoura, Emerith Maya Hungria Pinto, Angà©lica Lima Brandão Simàµes, Jalsi Tacon Arruda, Mirella Andrade Silva Mendes, Andreia Moreira da Silva Santos

  14-19

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• TECNOLOGIAS DIGITAIS: UM ESTÀMULO PARA INOVAR A EDUCAÇO EM TEMPOS DE PANDEMIA

  Rosalina Maria de Lima Leite do Nascimento, Ieso Costa Marques, Anderson Carlos da Silva, Carlos Renato Ferreira, Daniel Ferreira Hassel Mendes, Josà© Fernando Muniz Barbosa, Márcio Dourado Rocha , Regiane Janaina Silva de Menezes, Rhogà©rio Correia de Souza Araújo

  188-197

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• USO DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM NA APLICAÇO DE METODOLOGIAS ATIVAS

  Rosemberg Fortes Nunes, Adriano Machado dos Santos, Cláudia Gomes de Oliveira dos Santos, Carlos Eduardo Souza, Fabio Souza Gomes, Gino Bertollucci Colherinhas, Márcio Josà© Dias, Ricardo Henrique Fonseca Alves, Ricardo Wobeto, Sà©rgio Mateus Brandão

  92-97

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• ENSINO HÀBRIDO E O EMPREGO DE NOVAS TECNOLOGIAS NO CURSO DE DIREITO DA UNIEVANGÉLICA

  Eumar Evangelista Menezes Júnior, Daniel, Aurea, Adriano, Antà´nio, Aline, Gracy, Germano, Herbert, Mariana

  6-8

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• EDUCAÇO INOVADORA €“ ENSINO HÀ­BRIDO NO CURSO DE ADMINISTRA��O €“ APONTAMENTOS PARA UM NOVO NORMAL

  REGIANE MENEZES, Anderson Carlos da Silva, Carlos Renato Ferreira, Daniel Ferreira Hassel Mendes, Ieso Costa Marques, Josà© Fernando Muniz Barbosa, Márcio Dourado Rocha, Rosalina Maria de Lima Leite do Nascimento

  179-182

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• USO DO SAFE EXAM BROWSER (SEB) NA APLICAÇO DE AVALIAÇÀ•ES DE MÓDULO

  Denis Masashi Sugita, Alisson Martins de Oliveira, Aline de Araújo Freitas, Cristiane Teixeira Vilhena Bernardes, Hà­gor Chagas Cardoso, Jalsi Tacon Arruda, Là©a Resende Moura, Luciana Caetano Fernandes, Milena Moreira Lima, Sandro Marlos Moreira

  83-86

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• ENSINO HÀ­BRIDO E NOVAS PERSPECTIVAS DE APRENDIZAGEM

  Marcos Flavio Portela Veras, Mariana Maranhão, Marcos Andrà© Ribeiro, Antà´nio Alves de Carvalho, Márcio Dourado, Hugo de Andrade Silvestre, Juraci da Rocha Cipriano, Mariane Morato Stival, Renzo Nery, Regiane Janaà­na Silva de Menezes

  169-174

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• USO DO ZOOM COMO FERRAMENTA PARA A REALIZAÇO DE SESSÀ•ES TUTORIAIS PARA O CURSO DE MEDICINA: UM RELATO DE EXPERI�ŠNCIA

  Leandro N. S. Rodrigues, Larisse Silva Dalla Libera, Cristiane Teixeira Vilhena Bernardes , Luciana Vieira Queiroz Labre , Humberto de Sousa Fontoura , Emerith Maya Hungria Pinto , Angà©lica Lima Brandão Simàµes , Jalsi Tacon Arruda , Mirella Andrade Silva Mendes , Andreia Moreira da Silva Santos

  74-78

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• A APLICAÇO DA SALA DE AULA INVERTIDA NO ENSINO HÀBRIDO COMO FORMA DE FOMENTAR O ALUNO COMO PROTAGONISTA DO APRENDIZADO

  Guilherme Soares vieira, Marina Teodoro, Valdivino Josà© Ferreira , Ana Paula Veloso de Assis Sousa , Luciano do Valle , Pedro Henrique Oliveira, Rafael Rodrigues Alves , Vitor Martins Cortizo , Laurentino Xavier da Silva , Cristiano Chuquia dos Santos Orrico

  156-161

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• BODY PAINTING COMO FERRAMENTA PRÁTICA DE APROXIMAÇO DOS ACAD�MICOS DA FORMAÇO CIENTÀFICA.

  Cyntia Rosa de Melo Ribeiro Borges, Barbara Martins Vieira, Caroline do Nascimento Silva, Hugo Andrade Silvestre, Rúbia de Pina Luchetti, Flávia Melo

  66-70

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• TRANSMISSÃO SIMULTÂNEA - NOVOS ECOSSISTEMAS DE SALAS DE AULA NOVOS ECOSSISTEMAS DE SALAS DE AULA

  Josà© Luà­s Rodrigues Martins, Ovidia Augusta da Fonseca Almeida Brito, Ana Paula Montandon de Oliveira, Flávia Gonà§alves Vasconcelos , Heloiza Helena Rodrigues Martins, Janaà­na Andrà©a Moscatto , Josà© Elias Flosino de Sousa, Lucimar Pinheiro Rosseto , Roldão Oliveira de Carvalho Filho, Wesley de Almeida Brito

  144-146

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• RELATO DE EXPERI�NCIA: FEIRA DE ALIMENTOS FUNCIONAIS DO CURSO DE FARM�CIA DA UNIVERSIDADE EVANGÉLICA DE GOI�S

  Josà© Luà­s Rodrigues Martins, Mirella Andrade Silva, Ana Paula Montandon de Oliveira, Emerith Mayra Hungria Pinto , Flávia Gonà§alves Vasconcelos , Janaà­na Andrà©a Moscatto , Jivago Jaime Carneiro, Josà© Elias Flosino de Sousa, Larisse Silva Dalla Libera, Liana da Silva Gomes

  51-55

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• UTILIZAÇAÌƑO DA PLATAFORMA PLICKERS COMO FERRAMENTA DE AVALIAÇO FORMATIVA DE CONTE�DO NA DISCIPLINA DE ENFERMAGEM NO CUIDADO AO PACIENTE CRÀTICO: RELATO DE EXPERIEÌ‚NCIA

  Tatiana Caexeta Aranha, Angà©lica Simàµes Brandão, Glaucia O.A.B. Meireles, Ione Augusto Sales, Juliana Macedo Melo Andrade, Ligia Braz Melo, Meillyne Alves dos Reis, Najla Maria Carvalho de Souza, Regina Ribeiro de Castro Lima, Renata Pereira Lima

  130-135

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• COMO APRENDER A RESOLVER PROBLEMAS ESTUDANDO POR CASOS CLÀNICOS RELATO DE EXPERI�ŠNCIA

  Jalsi Tacon Arruda, Cristine dos Santos Settimi Cysneiros, Márcio Dourado Rocha, João Darà³s Malaquias Júnior, Natália Cristina de Souza, Wilson Nunes , Denise Gonà§alves Teixeira, Thiago Souza Azeredo Bastos , Murilo Luiz e Castro Santana , Dà©bora Pereira Garcia Melo

  42-45

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• UTILIZAÇO DE BANCADAS DIDÁTICAS PARA CONSOLIDAÇO DO CONHECIMENTO: RELATO DE EXPEPERI�ŠNCIA NO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL

  Agnaldo Antà´nio Moreira Teodoro da Silva Antà´nio Moreira Teodoro da Silva, Ana Lúcia Carrijo Adorno, Anderson Dutra e Silva, Carlos Eduardo Fernandes, Eduardo Martins Toledo, Kà­ria Nery Alves do Espà­rito Santo Gomes, Rogà©rio Santos Cardoso

  120-124

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