EDUCAÇÃO 5.0: UM NOVO PARADIGMA

Abstract

O PRESENTE RESUMO TEM COMO TEMA A EDUCAÇÃO 5.0: UM NOVO PARADIGMA, O QUAL OBJETIVA APRESENTAR A IMPORT�NCIA DA TECNOLOGIA COMO INSTRUMENTO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DENTRO DO CONTEXTO EDUCACIONAL, DESTACANDO A ABORDAGEM DE ENSINO, DENOMINADA �€ŒEDUCA��O 5.0�€. A EDUCAÇÃO 5.0 � UMA ABORDAGEM EDUCACIONAL, QUE TEM COMO CARACTER�STICAS A FORMA��O INTEGRAL, O ALUNO ATIVO E A ESS�NCIA HUMANA. PARA ALCAN�AR TAIS OBJETIVOS, UTILIZOU-SE A METODOLOGIA DE PESQUISA BIBLIOGR�FICA QUALITATIVA, BASEADA NOS AUTORES QUE ESTUDAM E ANALISAM TAL TEM�TICA. DIANTE DAS DISCUSS�ES APRESENTADAS PARA ALCAN�AR O OBJETIVO DESSE ESTUDO, CONCLUI-SE QUE A EDUCAÇÃO 5.0 � FATOR FUNDAMENTAL PARA O DESENVOLVIMENTO DE L�DERES CRIATIVOS E INOVADORES, SENDO UM VETOR QUE POSSIBILITA A CAPACIDADE DE ADAPTA��O A DIFERENTES SITUA��ES E SOLU��ES CRIATIVAS PARA A COMPLEXIDADE.