A UTILIZAÇO DO AVA COMO INSTRUMENTO DE COLETA DE DADOS PARA AVALIAÇO DA APRENDIZAGEM
Abstract
O PRESENTE ESTUDO SE REFERE A UM RELATO DE EXPERI�NCIA QUE EVIDENCIA A AVALIA��O DA APRENDIZAGEM COMO UMA PR�TICA PEDAGÓGICA PROCESSUAL E CONT�NUA, QUE SE UTILIZA DE A��ES DIVERSIFICADAS PARA OBTER ELEMENTOS QUE AUXILIEM O PROFESSOR A ACOMPANHAR E INTERVIR NO DESENVOLVIMENTO ACAD�MICO DE SEUS ALUNOS, UTILIZANDO O AVA COMO IMPORTANTE INSTRUMENTO DE COLETA DE DADOS QUE PODE ENRIQUECER O PROCESSO AVALIATIVO, TANTO PARA O PROFESSOR COMO PARA O ALUNO. OS RELATOS AQUI EXPOSTOS REFEREM-SE A PR�TICAS DOCENTES DE AVALIA��O DAS DISCIPLINAS AVALIA��O DA APRENDIZAGEM E DID�TICA: M�TODOS E RECURSOS DE APRENDIZAGEM PERMEADAS PELO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE EVANGÉLICA DE GOI�S-UNIEVANGELICA. ELES APONTAM QUE OS RECURSOS DISPONIBILIZADOS PELO AVA FAVORECEM A PROPOSI��O E ACOMPANHAMENTO DE ATIVIDADES AVALIATIVAS QUE POSSIBILITAM A COLETA DE DADOS QUALITATIVOS, QUE AUXILIAM NO REDIRECIONAMENTO DO ITINER�RIO PEDAGÓGICO.
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