CONSTRUÇO DA IDENTIDADE DO PROFESSOR NO CURSO DE DIREITO DA UNIVERSIDADE EVANGÉLICA DE GOIÁS (CAMPUS ARTHUR WESLEY ARCHIBALD)
Palavras-chave:
Educação jurídica, UniEVANGÉLICA, Professor, Ensino, AprendizagemResumo
O PRESENTE TEXTO TRATA-SE DE UM RELATO DE EXPERI�NCIA SOBRE A CONSTRU��O DA IDENTIDADE DO PROFESSOR NO CURSO DE DIREITO DA UNIVERSIDADE EVANGÉLICA DE GOI�S (UNIEVANG�LICA) CAMPUS ARTHUR WESLEY ARCHIBALD. O ENSINO E A APRENDIZAGEM NA UNIVERSIDADE NO CURSO DE DIREITO PERPASSAM A TEORIA E A PR�TICA E ALCAN�A UMA FORMA��O DE EXCEL�NCIA AO DISCENTE. O OBJETIVO DESSE TEXTO FOI DESVELAR A IMPORT�NCIA QUE O DOCENTE TEM NA FORMA��O JUR�DICA.
Publicado
2022-12-02
Como Citar
MENEZES JÚNIOR, Eumar Evangelista et al. CONSTRUÇO DA IDENTIDADE DO PROFESSOR NO CURSO DE DIREITO DA UNIVERSIDADE EVANGÉLICA DE GOIÁS (CAMPUS ARTHUR WESLEY ARCHIBALD). Anais do Seminário de Atualização de Práticas Docentes, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 51–53, 2022. Disponível em: https://anais.unievangelica.edu.br/index.php/praticasdocentes/article/view/8248. Acesso em: 22 dez. 2024.
Edição
Seção
ANAIS DO 43º SEMINÃRIO DE ATUALIZAÇÃO DE PRÃTICAS DOCENTES
