A PRÁTICA EXITOSA DO BODY PAINTING COMO RECURSO METODOLÓGICO NO ENSINO DE ANATOMIA HUMANA E SUA APLICAÇO NO AMBIENTE VIRTUAL

A PR�TICA EXITOSA DO BODY PAINTING COMO RECURSO METODOLလGICO

Autores

  • Josà© Luà­s Rodrigues Martins Unievangà©lica
  • Liana da Silva Gomes Universidade Evangà©lica de Goiás - UniEVANGà‰LICA
  • Ana Paula Montandon de Oliveira Universidade Evangà©lica de Goiás - UniEVANGà‰LICA
  • Flávia Gonà§alves Vasconcelos Universidade Evangà©lica de Goiás - UniEVANGà‰LICA
  • Janaina Andrà©a Moscatto Universidade Evangà©lica de Goiás - UniEVANGà‰LICA
  • Jivago Carneiro Jaime Universidade Evangà©lica de Goiás - UniEVANGà‰LICA
  • Josà© Elias Flosino de Sousa Universidade Evangà©lica de Goiás - UniEVANGà‰LICA
  • Karine Watanabe de Brito Duarte Universidade Evangà©lica de Goiás - UniEVANGà‰LICA
  • Larisse Silva Dalla Libera Universidade Evangà©lica de Goiás - UniEVANGà‰LICA
  • Luana Alves de Freitas Afiune Universidade Evangà©lica de Goiás - UniEVANGà‰LICA

Palavras-chave:

Body painting. , Anatomia humana. , Metodologia ativa.

Resumo

BODY PAINTING EÌ UM PROCESSO DE PINTURA DE ESTRUTURAS INTERNAS NA SUPERFIÌCIE DO CORPO COM ALTO GRAU DE DETALHAMENTO. DIVERSAS ESTRUTURAS, COMO MUÌSCULOS, VEIAS, OSSOS, NERVOS E OÌRGAÌƑOS INTERNOS, SAÌƑO REPRODUZIDAS NA PELE HUMANA FACILITANDO O ESTUDO ANATOÌ‚MICO E A PALPAÇAÌƑO. � UMA FERRAMENTA UTILIZADA COM O PROPÓSITO DE APRIMORAR O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR, ONDE O DISCENTE � O AGENTE PRINCIPAL, ASSUMINDO UM PAPEL ATIVO E RESIGNIFICANDO O APRENDIZADO PARA A FUTURA VIDA PROFISSIONAL. O PRESENTE ESTUDO TEM COMO OBJETIVO APRESENTAR O USO DO BODY PAINTING COMO FERRAMENTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO EIXO DE CONHECIMENTO DE ESTRUTURA E FUN��O DOS M�SCULOS, BEM COMO SUA APLICA��O NO AMBIENTE VIRTUALDE APRENDIZAGEM (AVA). NO PRIMEIRO SEMESTRE DE 2022 OPTOU-SE PELO USO DA T�CNICA BODY PAINTING JUNTO AO ESTUDO DAS PE�AS ANAT�MICAS CADAV�RICAS E SINT�TICAS NA DISCIPLINA DE MORFOFISIOLOGIA PARA OS ALUNOS DO CURSO DE FARM�CIA. O TEMA ABORDADO NAS AULAS FOI REFERENTE AOS M�SCULOS DOS MEMBROS SUPERIORES. NA EXPOSI��O DO PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA, OS DISCENTES FORAM APRESENTADOS � METODOLOGIA E INFORMADOS COMO DEVERIAM PROCEDER COM A T�CNICA BODY PAINTING: CADA GRUPO COMPOSTO POR DEZ ALUNOS DEVERIA ESCOLHER DOIS REPRESENTANTES PARA SEREM OS �€ŒMODELOS�€, QUE DEVERIAM FICAR COM O BRA�OS E ANTEBRA�OS E M�OS EXPOSTOS. EM SEGUIDA, REPRODUZIRAM NA SUPERF�CIE CORPORAL DOS DISCENTES, OS M�SCULOS DOS MEMBROS SUPERIORES, DE ACORDO COM A PE�A VISUALIZADA NO LABORATÓRIO, AL�M DE FOTOGRAFAR E INSERIR NO AVA. ASSIM, A UTILIZA��O DA T�CNICA BODY PAINTING COMO RECURSO DIDÁTICO ALTERNATIVO PROPORCIONOU UMA ATUA��O ATIVA DOS DISCENTES, PROPORCIONANDO MEIOS DE INTEGRAR OS TEMAS, INTRODUZINDO FERRAMENTAS INOVADORAS COMO ALTERNATIVAS NA EDUCAÇÃO.

 

Publicado

02.12.2022

Edição

Seção

ANAIS DO 43º SEMINÁRIO DE ATUALIZAÇÃO DE PRÁTICAS DOCENTES

Como Citar

A PRÁTICA EXITOSA DO BODY PAINTING COMO RECURSO METODOLÓGICO NO ENSINO DE ANATOMIA HUMANA E SUA APLICAÇO NO AMBIENTE VIRTUAL: A PR�TICA EXITOSA DO BODY PAINTING COMO RECURSO METODOLလGICO. Anais do Seminário de Atualização de Práticas Docentes, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 46–50, 2022. Disponível em: https://anais.unievangelica.edu.br/index.php/praticasdocentes/article/view/8247. Acesso em: 20 jun. 2026.