O PROFESSOR DO CURSO DE DIREITO E O PAPEL DE TRANSFORMAÇO SOCIAL

Autores

  • ADRIANO GOUVEIA LIMA Faculdade de Direito de Anápolis
  • Sra.
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Palavras-chave:

SOCIEDADE, EDUCAÇÃO JURÍDICA, PROFISSÃO, ADVOGADO, VALORES SOCIAIS

Resumo

ESTE BREVE ARTIGO TEM COMO OBJETIVO QUESTIONAR, ELUCIDAR E ESCLARECER A FUN��O DO PROFESSOR DO CURSO DE DIREITO NA UNIEVANG�LICA - FACULDADE DE DIREITO DE ANÁPOLIS E, E O SEU PAPEL DE TRANSFORMA��O SOCIAL, POSTO QUE, O CURSO DE DIREITO VISA A FORMA��O DE PROFISSIONAIS DE ATUA��O NA �REA JUR�DICA. O PAPEL DO PROFESSOR HOJE NÃO MAIS SE LIMITA � SALA DE AULA, OUTROSSIM, SUA MISS�O � TRANSFORMAR VIDAS E MOLDAR OS ALUNOS PARA AS PROFISS�ES JUR�DICAS COM MATURIDADE E CAPACIDADE. PARA COMPREENDER AS MUDAN�AS, � NECESS�RIO ANALISAR QUE O PAPEL EM SALA DE AULA SE ASSOCIA �S PR�TICAS DE EXTENS�O E AO USO DAS PLATAFORMAS, QUE SÃO IMPORTANTE FERMENTA NO AUX�LIO DESSA MISS�O. ENSINAR E MUDAR VIDAS CAPACITANDO OS ALUNOS � A MISS�O PRIMORDIAL DO PROFESSOR. CERTAMENTE, SER� POSS�VEL CRIAR UMA NOVA CLASSE DE PROFISSIONAIS DO DIREITO NA �REA DA DOC�NCIA MAIS CONSCIENTES DESSA NOVA NECESSIDADE SOCIAL DE TRANSFORMA��O. H� EVID�NCIAS CRESCENTES DE QUE ESSAS TRANSFORMA��ES EST�O A CAMINHO E QUE OS PROFESSORES DO CURSO DE DIREITO, MAIS QUE NUNCA, DEVEM BUSCAR ESSA COMPREENS�O DE TRANSFORMA��O SOCIAL. POR �LTIMO, MAS NÃO MENOS IMPORTANTE, ESTE BREVE ARTIGO SÓ FOI POSS�VEL APÓS AS DISCUSS�ES NO SEMINÁRIO DE PR�TICAS DE ENSINO DA UNIVERSIDADE EVANGÉLICA DE GOI�S QUE, ATRAV�S DA SEMANA DE ATUALIZAÇÃO DE PR�TICAS DOCENTES TROUXE ESSE NOVO PARADIGMA, SEMPRE FOCADO NA EXCEL�NCIA DA PRESTA��O DO SERVI�O DE ENSINO E APRENDIZAGEM, MARCA HISTÓRICA E QUE CARACTERIZA A MISS�O DA ASSOCIAÇÃO EDUCATIVA EVANGÉLICA.

Publicado

2022-12-02

Como Citar

LIMA, ADRIANO GOUVEIA et al. O PROFESSOR DO CURSO DE DIREITO E O PAPEL DE TRANSFORMAÇO SOCIAL. Anais do Seminário de Atualização de Práticas Docentes, [S. l.], v. 4, n. 2, 2022. Disponível em: https://anais.unievangelica.edu.br/index.php/praticasdocentes/article/view/8242. Acesso em: 16 jul. 2024.

Edição

Seção

ANAIS DO 43º SEMINÁRIO DE ATUALIZAÇÃO DE PRÁTICAS DOCENTES