PERCEPÇO DE ESTUDANTES DO CURSO DE FARMÁCIA SOBRE ENSINO NO AMBIENTE VIRTUAL DURANTE A PANDEMIA
Palavras-chave:
Ensino remoto. Pandemia. Farmácia. CoronavírusResumo
O CAR�TER EMERGENCIAL IMPOSTO PELA PANDEMIA DESENCADEADA PELO NOVO CORONAV�RUS MUDOU A FORMA DE ENSINO UNIVERSITÁRIO NO ANO DE 2020. ESTE FATO EXIGIU UMA ADEQUA��O DO ENSINO PRESENCIAL AO ENSINO REMOTO MUDANDO A ROTINA DOS ESTUDANTES E DOS PROFESSORES. OBJETIVO: AVALIAR A PERCEP��O DOS ACAD�MICOS DO CURSO DE FARM�CIA DURANTE A EXPERI�NCIA VIVIDA NO PRIMEIRO SEMESTRE LETIVO DE 2020, SOBRE O ENSINO NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM. RELATO DE EXPERI�NCIA: FOI REALIZADA UMA PESQUISA ATRAV�S DA EXTENS�O FORMUL�RIOS DO GOOGLE SOBRE A EXPERI�NCIA DOS ACAD�MICOS DO CURSO DE FARM�CIA EM RELAÇÃO AO ENSINO REMOTO DURANTE A PANDEMIA. A MAIORIA DOS ACAD�MICOS ESTUDA PELO CELULAR. O FORMATO DE AULA QUE FOI MAIS PRODUTIVO NA PERCEP��O DOS ESTUDANTES FOI V�DEO CHAMADAS E V�DEO AULAS ALTERNADAS. NA PERCEP��O DA MAIORIA DOS PARTICIPANTES OS PROFESSORES FORAM ALTAMENTE DEDICADOS EM RELAÇÃO � ATUA��O NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM. DISCUSS�O: OS DADOS REVELARAM QUE OS ESTUDANTES CONSIDERAM O N�VEL DE EXIG�NCIA DO CURSO ADEQUADO � SITUA��O VIVENCIADA NO MOMENTO, RECONHECERAM QUE OS PROFESSORES FORAM ALTAMENTE DEDICADOS. OS DADOS APONTAM QUE O RENDIMENTO ACAD�MICO DOS ESTUDANTES FOI PARCIALMENTE SATISFATÓRIO, PORÉM A MAIORIA DESTES RECONHECEM QUE SÃO PARCIALMENTE DEDICADOS AO CURSO. CONCLUS�O: MEDIANTE A SITUA��O EMERGENCIAL PODE-SE CONSIDERAR POSITIVA A PERCEP��O DA EXPERI�NCIA VIVIDA PELOS ESTUDANTES DO CURSO DE FARM�CIA DURANTE O MOMENTO DE ADAPTA��O DO ENSINO PRESENCIAL AO ENSINO REMOTO.