PERCEPÇO AMBIENTAL COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO

Autores

  • Rosária Oliveira da Silva
  • Fernanda Galdino da Silva

Palavras-chave:

Percepção ambiental, Escola, Mudanças de hábitos

Resumo

ESTE TRABALHO TEVE COMO TEM�TICA A PERCEP��O AMBIENTAL DOS ALUNOS DA PRIMEIRA FASE DO ENSINO FUNDAMENTAL DE DUAS ESCOLAS DE DIFERENTES SEGMENTOS LOCALIZADAS NO MUNIC�PIO DE JARAGU�, EM GOI�S E VISA CONTRIBUIR PARA O AVAN�O DAS REFLEX�ES SOBRE OS MAIS IMINENTES PROBLEMAS AMBIENTAIS NA COMUNIDADE E NA ESCOLA. A RELEV�NCIA DE TAL ESTUDO ESTÁ PAUTADO NA REALIZA��O DE UM DIAGNÓSTICO, POR MEIO DE QUESTION�RIO TRAN�ANDO UMA ABORDAGEM QUALI-QUANTITATIVA, SOBRE A PERCEP��O DOS ESTUDANTES EM RELAÇÃO AO MEIO AMBIENTE E SEUS PROBLEMAS. TENDO POR ESCOPO, SOBRETUDO, PROPORCIONAR SUBS�DIOS PARA QUE OS ALUNOS COMPREENDAM A NECESSIDADE DE ATUAR CRITICAMENTE NAS QUEST�ES AMBIENTAIS ONDE VIVEM E PRINCIPALMENTE A IMPORT�NCIA DA MUDAN�A DE H�BITOS E ATITUDES, PARA UMA MELHOR QUALIDADE DE VIDA.

Referências

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Publicado

2022-04-22

Como Citar

Silva, R. O. da, & Silva, F. G. da. (2022). PERCEPÇO AMBIENTAL COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO. CIPEEX, 2, 221–229. Recuperado de https://anais.unievangelica.edu.br/index.php/CIPEEX/article/view/3072

Edição

Seção

ANAIS DO CIPEEX