SAÀŠDE BUCAL NO ÂMBITO ESCOLAR: PRÁTICAS EDUCATIVAS COMO ESTRATÉGIAS EDUCACIONAIS

Abstract

A COMPREENS�O DO PAPEL DOS EDUCADORES NO ENSINO E APRENDIZAGEM EM SAÀºDE BUCAL SÃO FUNDAMENTAIS PRA O ENTENDIMENTO DE SUA ATUA��O EM SALA DE AULA. O ESTUDO TEVE COMO OBJETIVO ANALISAR COMO AS PR�TICAS EDUCATIVAS EM SAÀºDE BUCAL, EM ESPECIAL, A EFIC�CIA DAS PR�TICAS EDUCATIVAS COMO ESTRATÀ©GIAS PARA PROMOVER A SAÀºDE BUCAL EM AMBIENTE ESCOLAR.  TRATA-SE DE UM ESTUDO EXPLORATÀ³RIO, DESCRITIVO, DO TIPO TRANSVERSAL. PARA A ANÁLISE DAS QUESTÀΜES QUALITATIVAS FOI EMPREGADA A DE CONTEÀºDO POR CATEGORIAS. SALIENTE-SE, POR OPORTUNO, O ESTUDO DAS OBRAS DE AUTORES COMO BEZERRA (2011), MINISTÀ©RIO DA SAÀºDE (2008), CALLEGARI-JACQUES (2003), FLÀ³RIO (2007), MARTA (2011) SAMPAIO (2004), ENTRE OUTROS, OS QUAIS POSSUEM ESCRITOS DE GRANDE VALIA PARA O DESENVOLVIMENTO DESTA PESQUISA. FAZENDO USO DO MÀ©TODO INDUTIVO, POR MEIO DE UMA ANÁLISE QUALI-QUANTITATIVA, ESTE ESTUDO FOI REALIZADO POR MEIO DE UM LEVANTAMENTO BIBLIOGR�FICO EM LIVROS, ARTIGOS, TESES, DISSERTA�ÀΜES, LEIS, RELATÀ³RIOS FORNECIDOS POR ENTES PÀºBLICOS, E OUTROS. EM SUMA, O DESENVOLVIMENTO DESTE ESTUDO MERECE GUARIDA QUANDO EVIDENTE SUA IMPORT�NCIA NO SEIO SOCIAL DOS BRASILEIROS, TAL COMO SUA CONTRIBUI��O NO MEIO ACAD�MICO, EIS QUE O ESTUDO DE ORDENAN�AS LEGAIS EM VIGOR, AS QUAIS CINGEM TODA UMA NA��O, SÃO DE IMPORT�NCIAS INDUBIT�VEIS. E, NO PRESENTE CASO, AS PR�TICAS EDUCATIVAS EM SAÀºDE BUCAL NECESSITAM DE UM AUMENTO NO CONHECIMENTO DAS MESMAS, BEM COMO, NA INTERVEN��O. ESTES ACHADOS CORROBORAM A IMPORT�NCIA DAS ESTRATÀ©GIAS EDUCACIONAIS NO CONTEXTO ESCOLAR COMO MEIO EFETIVO PARA PROMOVER E MANTER A SAÀºDE BUCAL. ESTE ESTUDO CONTRIBUIU PARA A FUNDAMENTA��O TEÀ³RICA DOS PROGRAMAS DE PROMO��O DA SAÀºDE BUCAL NAS INSTITUI�ÀΜES DE ENSINO, DESTACANDO A RELEV�NCIA DE INICIATIVAS PREVENTIVAS E EDUCACIONAIS.