PINTURA CORPORAL COMO ESTRÁTEGIA DE APRENDIZAGEM EM ACAD�MICOS DA ÁREA DE SAÚDE: RELATO DE EXPERI�NCIA

Abstract

INTRODUÇÃO:  NOS �LTIMOS ANOS O ENSINO DA ANATOMIA HUMANA PASSOU POR MUDAN�AS ESTRUTURAIS DEVIDO �S REFORMAS CURRICULARES NOS CURSOS DA �REA DA SAÚDE, NECESS�RIAS PARA O ENQUADRAMENTO NAS NOVAS DIRETRIZES CURRICULARES PARA OS CURSOS DE GRADUAÇÃO M�TODOS: O BODY PAINTING (BP) FOI INTRODUZIDA NAS AULAS PR�TICAS DA MAT�RIA DE ANATOMIA HUMANA II NO 2 TERMO DO CURSO DE ENFERMAGEM DO CENTRO UNIVERSITÁRIO CATÓLICO SALESIANO AUXILIUM UNISALESIANO - ARA�ATUBA/SP VISANDO O ENSINO DE HABILIDADES CL�NICAS E UMA VIS�O TOPOGR�FICA DO CORPO HUMANO, QUE INCLU�AM ASPECTOS CLINICAMENTE IMPORTANTES DO SISTEMA CIRCULATORIO. OS ALUNOS FORAM DIVIDIDOS EM 6 GRUPOS DE 10 ACADEMICOS, FOI ENT�O EXPLICADO QUE PELO PROFESSOR RESPONS�VEL DA DISCIPLINA QUE DEVERIA REALIZAR A PINTURA CORPORAL DOS VASOS SANGUINEOS LIGADOS AO CORA��O E OS PRINCIPAIS VASOS SANGUINEOS DO MEMBRO SUPERIOR E INFERIOR. RESULTADOS: NOTOU SE UM ENTUSIASMO E MUITO COMPROMETIMENTO PELOS ALUNOS DO CURSO DE ENFERMAGEM. APRESENTARAM A T�CNICA COM PRIMOR, RESPONSABILIDADE, DINAMISMO E TAMB�M CONHECIMENTO. MOSTRANDO QUE A T�CNICA � EFETIVA PARA O APRENDIZADO DIN�MICO E DURADOURO.CONCLUS�O: ESSA T�CNICA PERMITIU O ENSINO DA ANATOMIA, E CRIOU UM AMBIENTE DE ALTO ENVOLVIMENTO DO ESTUDANTE. A PINTURA CORPORAL POSSIBILITOU A VISUALIZA��O DO CORPO, DOS VASOS SANGU�NEOS CORPORAIS, FACILITANDO AOS ESTUDANTES, A COMPREENS�O DO QUE � ENSINADO EM SALA DE AULA.