“ENSINO HÀBRIDO: O ALUNO PROTAGONISTA COMO FINALIDADE DA CARREIRA DO EDUCADOR”. Anais do Seminário de Atualização de Práticas Docentes 4, no. 1 (junho 30, 2022): 162–168. Acesso em junho 20, 2026. https://anais.unievangelica.edu.br/index.php/praticasdocentes/article/view/7623.