“APOIO AO DISCENTE COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM: EST�GIO NÃO OBRIGATÓRIO REMUNERADO” (2022) Anais do Seminário de Atualização de Práticas Docentes, 3(2), p. 160–165. Disponível em: https://anais.unievangelica.edu.br/index.php/praticasdocentes/article/view/7006 (Acesso em: 20 junho 2026).