“PRÁTICA PEDAGÓGICA HÀBRIDA NO ENSINO SUPERIOR EM TEMPOS DE PANDEMIA POR SARS-COV-2: ANÁLISE CRÀTICA DA LITERATURA” (2022) Anais do Seminário de Atualização de Práticas Docentes, 2(2). Disponível em: https://anais.unievangelica.edu.br/index.php/praticasdocentes/article/view/5743 (Acesso em: 20 junho 2026).