[1]
“ENSINO HÀBRIDO: O ALUNO PROTAGONISTA COMO FINALIDADE DA CARREIRA DO EDUCADOR”, SAPD, vol. 4, no. 1, pp. 162–168, Jun. 2022, Accessed: Jun. 20, 2026. [Online]. Available: https://anais.unievangelica.edu.br/index.php/praticasdocentes/article/view/7623