“OS DISCENTES COMO FOMENTADORES DE NOVAS ESTRATÉGIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM”, SAPD, vol. 3, no. 2, pp. 74–78, Apr. 2022, Accessed: Jun. 20, 2026. [Online]. Available: https://anais.unievangelica.edu.br/index.php/praticasdocentes/article/view/6988