PROCESSO DE PRODUÇÀO DE UMA CARTILHA EDUCATIVA SOBRE SISTEMA NERVOSO PERIFÉRICO

Resumo

INTRODUÇÃO: A CARTILHA � USADA PARA O ENSINO EM DIVERSAS �REAS, BEM COMO A DA SAÚDE. ELA SERVE COMO COMPLEMENTO DE EDUCAÇÃO POR UTILIZAR UMA LINGUAGEM ATRATIVA E VARIADA, E POR ISSO SE TORNA TÃO IMPORTANTE NA SAÚDE. OBJETIVO: ELABORAR UMA CARTILHA EDUCATIVA DE FORMA DIN�MICA E CRIATIVA SOBRE O SISTEMA NERVOSO PERIF�RICO QUE FACILITE O APRENDIZADO DO ALUNO DO ENSINO M�DIO. METODOLOGIA: O PRESENTE ESTUDO � UM RELATO DE EXPERI�NCIA. A CONSTRU��O DA CARTILHA FOI BASEADA EM PESQUISAS DE LIVROS E ARTIGOS EM BASE DE DADOS DA �REA DA SAÚDE, POR MEIO DE PALAVRAS-CHAVE, SENDO ELAS: SISTEMA NERVOSO, SISTEMA NERVOSO PERIF�RICO, NERVOS E SISTEMA NERVOSO AUTÔNOMO. POSTERIORMENTE, FOI REALIZADO A TRADU��O DAS INFORMA�ÕES PARA UMA LINGUAGEM COMPREENSÍVEL AO PÚBLICO E MONTAGEM DA CARTILHA COM O TEXTO ELABORADO E ILUSTRA�ÕES. POR FIM, O MATERIAL ELABORADO SER� ENVIADO PARA VALIDA��O POR PROFESSORES DO CURSO DE ENFERMAGEM DA FACEG. RESULTADOS: FOI TIDO COMO RESULTADO UMA CARTILHA INFORMATIVA PARA A EDUCAÇÃO SOBRE O SISTEMA NERVOSO PERIF�RICO E SUAS DIVISÕES, DE FORMA QUE SEJA POSSÍVEL O ACESSO E COMPREENS�O DE VARIADAS FAIXAS ET�RIAS, DESDE A INF�NCIA/PR�-ADOLESC�NCIA AT� PESSOAS DE IDADE MAIS AVAN�ADA DE UMA FORMA DIN�MICA E ELABORADA. CONCLUS�O: A FORMA COMO ESSA CARTILHA FOI DESENVOLVIDA: ANIMADA E COM INFORMA�ÕES DE BASE EDUCATIVA, PODE SER UTILIZADA TANTO PARA ESCOLAS, COMO UMA FORMA DE LEITURA PESSOAL, POR CRIAN�AS E JOVENS, POIS, ELA POSSUI UMA LINGUAGEM SIMPLES E CLARA.