EDUCAÇO NÃO EMANCIPADORA E O FUTURO DA ÉTICA

Autores

  • Fernando Emidio dos Santos Faculdade Evngà©lica de Senador Canedo
  • Josà© Rosildo dos Santos Universidade Evangà©lica de Goiás - UniEVANGà‰LICA

Palavras-chave:

ética, educação, pensamento crítico, raciocínio

Resumo

O RESUMO PROP�E DEMONSTRAR A RELAÇÃO EXISTENTE ENTRE A CONSTITUI��O DE UM SUJEITO �TICO E UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE. ESPECIFICAMENTE, DISCIPLINAS CARACTERIZADAS POR UM CONTE�DO CR�TICO, COMPLEXO E CONTEXTUAL. ATRAV�S DE UMA PESQUISA BIBLIOGR�FICA MULTIDISCIPLINAR, FOI POSS�VEL COSTURAR UMA LINHA DE RACIOC�NIO QUE VINCULA UMA ESCOLA HUMANA E DE QUALIDADE, UM ENSINO COM SABERES CR�TICOS, E O DESENVOLVIMENTO �TICO.

Referências

CHAUI, Marilena. Convite à filosofia. 5ª ed. São Paulo-SP, 1996. Editora Ãtica.

LIB NEO, José Carlos; FREITAS, Raquel A. Marra da Madeira. Políticas educacionais neoliberais e escola pública: uma qualidade restrita de educação escolar. 1 ed. Goiânia-GO: Editora Espaço Acadêmico, 2018.

VYGOTSKY, Lev S. A. formação social da mente. 7ª ed. Editora Martins Fontes, 2015.

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Publicado

2022-11-30