CI�NCIA, SABERES E EDUCAÇO INTERCULTURAL €“ CAMINHOS DE UMA TROCA EFETIVA DE SABERES
Palavras-chave:
ciências, saberes, educação, interculturalidadeResumo
TEM SIDO CADA VEZ MAIS CRESCENTE O INTERESSE POR ENTENDER OS PROCESSOS QUE ENVOLVEM AS DIN�MICAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NUM CONTEXTO DE INTERCULTURALIDADE. O PROPÓSITO DESSA PESQUISA � DAR VISIBILIDADE AO ENCONTRO DE SABERES DE QUANDO INDIV�DUOS DE OUTRAS MATRIZES CULTURAIS ACESSAM O CONHECIMENTO CIENT�FICO. POR MEIO DE UMA REVISÃO DE LITERATURA, OBSERVA��ES PARTICIPANTES E APLICA��O DE QUESTION�RIOS FOI POSS�VEL EXTRAIR DADOS PERTINENTES PARA SEUS OBJETIVOS. PERCEBEU-SE QUE H� MUITAS POSSIBILIDADES DE ENRIQUECIMENTO QUANDO CONHECIMENTOS TRADICIONAIS E CI�NCIA DIALOGAREM, MAS PARA ISSO OS PODERES HEGEM�NICOS DO SABER DEVEM SE ABRIR PARA NOVAS E INOVADORAS SOLU��ES DE ENFRENTAMENTO DAS QUEST�ES DA EXIST�NCIA.
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