ATENDIMENTO AS TENTATIVAS DE SUICÍDIO NA ADOLESCÊNCIA EM SERVIÇOS DE URGÊNCIA E EMERGÊNCIA: A ATUAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE, DESAFIOS E FATORES ASSOCIADOS

Autores

Palavras-chave:

Autoextermínio; Juventude; Pronto Socorro; Trabalhadores da Saúde.

Resumo

O suicídio é reconhecido pela OPAS/OMS como prioridade em saúde pública, configurando-se entre as principais causas de morte em adolescentes de 15 a 19 anos. Fatores sociais, culturais, biológicos e emocionais, como conflitos familiares, depressão e dificuldades escolares, aumentam a vulnerabilidade desse grupo, reforçando a necessidade de estratégias preventivas. Este estudo teve como objetivo analisar a atuação dos profissionais de saúde diante das tentativas de suicídio na adolescência em serviços de urgência e emergência. Trata-se de uma revisão de literatura realizada nas bases BVS, SciELO, CINAHL, PubMed e EBSCO, além de sites oficiais (OMS, OPAS e Ministério da Saúde), contemplando artigos publicados entre 2012 e 2024, em português, inglês, espanhol e turco. Os resultados evidenciam que a adolescência é marcada por transformações biopsicossociais que podem intensificar a vulnerabilidade ao suicídio, sendo o apoio familiar e social fatores de proteção. Destaca-se o papel fundamental dos profissionais de saúde nos serviços de urgência, que demandam acolhimento empático, protocolos específicos e atuação multiprofissional integrada. Conclui-se que as tentativas de suicídio na adolescência constituem um grave problema de saúde pública, exigindo estratégias intersetoriais, redes de apoio fortalecidas e novos estudos que contribuam para a padronização do atendimento.

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Publicado

2026-01-27

Como Citar

Araújo, F. S., Nunes, D. M., & Rodrigues Campos, S. (2026). ATENDIMENTO AS TENTATIVAS DE SUICÍDIO NA ADOLESCÊNCIA EM SERVIÇOS DE URGÊNCIA E EMERGÊNCIA: A ATUAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE SAÚDE, DESAFIOS E FATORES ASSOCIADOS. CIPEEX. Recuperado de https://anais.unievangelica.edu.br/index.php/CIPEEX/article/view/14034

Edição

Seção

RESUMO EXPANDIDO "SAÚDE" - acadêmico/público geral - 2025