EDUCAÇO AMBIENTAL: AVALIAÇO DO NÀVEL DE CONHECIMENTO DOS ALUNOS DOS 3º ANOS DO ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO ESTADUAL POLIVALENTE FREI JOÃO BATISTA, DA CIDADE DE ANÁPOLIS €“ GOIÁS.

Resumo

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL SURGE COMO INSTRUMENTO ORIENTADOR E ANALISADOR DAS
CIRCUNSTÂNCIAS QUE LEVARAM OS HOMENS A DESTRUIR O SEU HABITAT. A SUA PR�TICA �
FUNDAMENTAL PARA A CONSERVA��O AMBIENTAL E, CONSEQUENTEMENTE, DA ESP�CIE HUMANA. O
OBJETIVO DO ESTUDO FOI VERIFICAR O N�VEL DE CONHECIMENTO DOS ALUNOS DO 3�° ANO DO
ENSINO M�DIO, PARA SABER SE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL � ABORDADA E COMO SÃO AS
METODOLOGIAS APLICADAS NO COL�GIO ESTADUAL POLIVALENTE FREI JO�O BATISTA EM ANÁPOLIS,
GOI�S. O PERCURSO METODOLÓGICO INCLUIU OS SEGUINTES CAMINHOS: ESTUDO BIBLIOGR�FICO,
PESQUISA DE CAMPO, ABORDAGEM EXPLORATÓRIA E COMPARATIVA AL�M, DA ANAL�TICA E FORMA DE
TRATAMENTO DOS DADOS. VERIFICOU-SE QUE QUANTO � FAIXA ET�RIA NENHUM DOS ALUNOS QUE
RESPONDERAM AO QUESTION�RIO TEM A IDADE ENTRE 13 E 14 ANOS, 20% EST�O ENTRE 15 E 16
ANOS; SENDO A GRANDE MAIORIA COM 65% ENTRE 17 E 18 ANOS E ACIMA DE 18 ANOS APENAS
15%. A PARTIR DA ANÁLISE DOS DADOS OBSERVOU-SE QUE O MAIOR PERCENTUAL A RESPEITO DO
ENTENDIMENTO DO MEIO AMBIENTE ESTÁ RELACIONADO COM OS FATORES ABIÓTICOS E BIÓTICOS. A
IMPORT�NCIA CONSTANTE DE PROJETOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES SE
TORNA NECESS�RIA E URGENTE.