MONITORIA DE DISCIPLINAS DA ENGENHARIA MEC�NICA: UMA APLICA��O TEÀ³RICO-PR�TICA ACAD�MICA

Resumo

O OBJETIVO DESTE ARTIGO ACAD�MICO EXTENSIONISTA � ANALISAR O DESENVOLVIMENTO DO PROJETO DE MONITORIA
QUE OCORRE SEMESTRALMENTE NO CURSO DE ENGENHARIA MEC�NICA DA UNIEVANG�LICA QUE ENVOLVE A
PARTICIPA��O DOS DISCENTES, TUTORIADOS PELOS DOCENTES DE ENGENHARIA MEC�NICA, OBSERVANDO OS
DESEMPENHOS ACAD�MICOS EM SUAS VERIFICA��ES DE APRENDIZAGEM E A ADES�O DOS GRADUANDOS EM
ENGENHARIA MEC�NICA AS MONITORIAS AO LONGO DO SEMESTRE. PARA ISSO FORAM REALIZADAS ENTREVISTAS COM OS
MONITORES, PROFESSORES TUTORES, DISCENTES PARTICIPANTES DAS MONITORIAS E ACOMPANHAMENTO DAS
MONITORIAS PELA COORDENA��O DE EXTENS�O E DIRE��O DO CURSO. AS AN�LISES DE DADOS APONTAM QUE OS
ALUNOS PARTICIPANTES DAS MONITORIAS DAS DISCIPLINAS DO N�CLEO B�SICO (TAIS COMO: C�LCULO, F�SICA E
DESENHO T�CNICO, ETC.) COMPARECERAM SEMANALMENTE COM FREQU�NCIA M�DIA DE 14 � 16 ALUNOS POR
MONITORIA. POR SUA VEZ, AS MONITORIAS DO N�CLEO PROFISSIONALIZANTE (TAIS COMO: MATERIAIS, MEC�NICAS DOS
SÓLIDOS, MEC�NICA DOS FLUIDOS, DENTRE OUTRAS) TIVERAM O FREQU�NCIA M�DIA SEMANAL DE 7-9 ALUNOS POR
MONITORIA. AS ENTREVISTAS COM OS DISCENTES PARTICIPANTES E MONITORES DAS DISCIPLINAS DEMONSTRARAM QUE
ESTES OBTIVERAM MELHORIAS NO DESEMPENHO DA AQUISI��O DOS CONHECIMENTOS ABORDADOS NAS MONITORIAS
ESPEC�FICAS E QUE HOUVE REFLEXO SIGNIFICANTE COM MELHORES NOTAS NAS VERIFICA��ES DE APRENDIZAGEM. OS
DOCENTES RELATARAM QUE OS ALUNOS MOSTRAVAM-SE MAIS EMPENHADOS E PARTICIPATIVOS EM SALA DE AULA. A
REALIZA��O DO PROJETO DE MONITORIA DAS DISCIPLINAS DO CURSO DE ENGENHARIA MEC�NICA � FUNDAMENTAL
PARA SANAR AS DIFICULDADES DE CONHECIMENTOS DOS BACHARELANDOS E APRESENTA-SE COMO FERRAMENTA DE
GRANDE IMPORT�NCIA ACAD�MICA PARA O DESENVOLVIMENTO DO DISCENTE AO LONGO DO CURSO DE ENGENHARIA
MEC�NICA.