Luchetti, Rubia de Pina, Allyson Barbosa Silva, Viviane Antonio Abrahão, Cristiane Pinto Ribeiro, Lucia Abrahão Helou, Nelson Vieira Martins, Márcio de Oliveira Marques, Kelly Cristina Borges Taconn, e Valeria Gomes da Silva Rocha. “A UTILIZAÇO DO WHATSAPP PELO DOCENTE COMO APOIO AO DISCENTE NOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA”. Anais do Seminário de Atualização de Práticas Docentes 3, no. 2 (abril 20, 2022): 122–125. Acessado julho 16, 2024. https://anais.unievangelica.edu.br/index.php/praticasdocentes/article/view/6996.