dos Santos Costa, Wesley, Cecà­lia Magnabosco Melo, Fernanda Bastos de Souza, Liana da Silva Gomes, Patrà­cia S ardinha Leonardo Lopes Martins, Rúbia Mariano da Silva, Samara Lamounier Santana Parreira, Thiago Rodrigues de Araújo, Vaneide Caldas Martins, e Viviane Soares. “UTILIZAÇO DE TIC€™S COMO SOCRATIVE E MENTIMETER NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM: : MINI REVIS�ƑO DE LITERATURA”. Anais do Seminário de Atualização de Práticas Docentes 4, no. 2 (dezembro 2, 2022): 103–108. Acessado julho 16, 2024. https://anais.unievangelica.edu.br/index.php/praticasdocentes/article/view/8266.