Pricinote, Silvia Cristina Marques Nunes, et al. “ADAPTAÇO DA SESSÃO TUTORIAL DO MÉTODO APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS PARA ATIVIDADE REMOTA NO CONTEXTO DA PANDEMIA COVID-19: UM RELATO DE EXPERI�ŠNCIA”. Anais Do Seminário De Atualização De Práticas Docentes, vol. 2, nº 2, abril de 2022, https://anais.unievangelica.edu.br/index.php/praticasdocentes/article/view/5735.