Veras, M. F. P. (2022) “ENSINO HÀ­BRIDO E NOVAS PERSPECTIVAS DE APRENDIZAGEM”, Anais do Seminário de Atualização de Práticas Docentes, 4(1), p. 169–174. Disponível em: https://anais.unievangelica.edu.br/index.php/praticasdocentes/article/view/7625 (Acessado: 22 dezembro 2024).