Pereira Fanstone, P. dos R. (2022) “INOVAÇO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA NOS CURSOS PRESENCIAIS DA UNIVERSIDADE EVANGÉLICA DE GOIÁS: METODOLOGIAS ATIVAS E TECNOLOGIAS DIGITAIS”, Anais do Seminário de Atualização de Práticas Docentes, 4(1), p. 24–32. Disponível em: https://anais.unievangelica.edu.br/index.php/praticasdocentes/article/view/7552 (Acessado: 16 julho 2024).