Borges, C. R. de M. R. (2022) “ESTRATÉGIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM COMO FERRAMENTAS DE APOIO AO DISCENTE: : UMA REVIS�ƑO DE ABORDAGENS”, Anais do Seminário de Atualização de Práticas Docentes, 3(2), p. 219–222. Disponível em: https://anais.unievangelica.edu.br/index.php/praticasdocentes/article/view/7023 (Acessado: 16 julho 2024).