vieira, G. S. (2022) “APOIO AO DISCENTE COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM: EST�GIO NÃO OBRIGATÓRIO REMUNERADO”, Anais do Seminário de Atualização de Práticas Docentes, 3(2), p. 160–165. Disponível em: https://anais.unievangelica.edu.br/index.php/praticasdocentes/article/view/7006 (Acessado: 16 julho 2024).