Bernardes, . C. M. R. . (2022) “ENGENHARIA PEDAGÓGICA PARA A MODELAGEM DAS DISCIPLINAS DOS CURSOS DE GRADUAÇO PRESENCIAIS NO FORMATO REMOTO”, Anais do Seminário de Atualização de Práticas Docentes, 3(1). Disponível em: https://anais.unievangelica.edu.br/index.php/praticasdocentes/article/view/6455 (Acessado: 22 dezembro 2024).