MAJOR, Claudia Regina et al. O USO DA METODOLOGIA ATIVA TBL ( TEAM BASED LEARNING), EM FEEDBACK DE AVALIAÇÀ•ES MINISTRADAS NO CURSO DE PEDAGOGIA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ANÁPOLIS-UNIEVANGÉLICA. Anais do Seminário de Atualização de Práticas Docentes, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 321–326, 2019. Disponível em: https://anais.unievangelica.edu.br/index.php/praticasdocentes/article/view/4660. Acesso em: 16 jul. 2024.