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vieira, G. S.; Teodoro, M.; Josà© Ferreira , V.; Veloso de Assis Sousa , A. P. .; do Valle , L. .; Oliveira, P. H. .; Rodrigues Alves , R.; Martins Cortizo , V. .; Xavier da Silva , L.; Chuquia dos Santos Orrico , C. . A APLICAÇO DA SALA DE AULA INVERTIDA NO ENSINO HÀBRIDO COMO FORMA DE FOMENTAR O ALUNO COMO PROTAGONISTA DO APRENDIZADO. praticasdocentes 2022, 4, 156-161.