Barbosa, J. F. M. B.; Silva, A. C. da S.; Ferreira, C. R. F. . .; Mendes, D. F. H. M.; De Souza, R. L. C. de S.; De Sá, S. M. N. de S. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . S. M. N. de S. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .; Braga, W. L. B. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . APOIO AO DISCENTE COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM. praticasdocentes 2022, 3, 37-41.