Major, C.R. et al. 2019. O USO DA METODOLOGIA ATIVA TBL ( TEAM BASED LEARNING), EM FEEDBACK DE AVALIAÇÀ•ES MINISTRADAS NO CURSO DE PEDAGOGIA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ANÁPOLIS-UNIEVANGÉLICA. Anais do Seminário de Atualização de Práticas Docentes. 1, 2 (out. 2019), 321–326.