RELATO DE EXPERIÊNCIA DE PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA O ENSINO DE ODONTOLOGIA: ODONTOGÊNESE

Resumo

INTRODUÇÃO: A odontogênese, que corresponde ao período de desenvolvimento dos órgãos dentários é um conteúdo complexo e desafiador, pois a insuficiência de materiais didático faz com que os estudos relacionados a temática fiquem restritos as peças microscópicas, as quais não são suficientes para a assimilação das informações. Diante disso, reconhecendo as limitações que prejudicam o conhecimento dos graduandos e, com o objetivo de facilitar no reconhecimento do processo, faz-se necessário a confecção de materiais didáticos com abordagem do específico tema. Essa ferramenta de aprendizagem ao apresentar um tamanho aumentado e por se diferenciar dos materiais histológicos, pode atender a demanda e se tornar relevante para o processo de ensino/aprendizagem no ensino de odontologia. METODOLOGIA: Esse trabalho corresponde a um relato de experiência a respeito da construção de material didático para o ensino de odontologia. Para iniciar a confecção do material didático foram realizadas pesquisas bibliográficas com o intuito de melhorar a compressão do tema abordado. As maquetes foram construídas em molde de isopor, lixadas e niveladas. Foram cobertas da massa de biscuit e coradas com tinta têmpera guache. Foram deixadas em temperatura ambiente por 48 horas para secagem, e em seguida foram detalhadas manualmente com canetas permanentes. RESULTADO: Foram elaborados seis modelos didáticos das seguintes etapas: fase do botão, que é desenvolvida a partir da concentração de várias células prontas para o desenvolvimento dos elementos dentários; fase de Capuz, onde acontece a formação da papila dentária, do folículo dental e do órgão do esmalte; fase de Campânula, responsável pelo momento de separação do germe dental; fase da Coroa, onde ocorre a deposição da dentina e do esmalte dentário na coroa do dente que irá se desenvolver e, por fim a fase da raiz momento em que acontece a formação da raiz radicular. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Ao reconhecer as limitações existentes durante as aulas em que são ministradas a odontogênese, acredita-se que a existência de material didático poderá facilitar na compreensão do conteúdo. Haja vista que, os estudos amparados por objetos de aprendizagem flexíveis, atrativos e interativos garantem mais sucesso, tornando o aprendizado simples e eficiente.