TEMPESTADE DE IDEIAS NA SALA DE AULA: RELATO DE EXPERI�NCIA

Resumo

ACREDITAMOS QUE A EDUCAÇÃO � O PRINCIPAL MOVIMENTO DE SUBVERS�O DE UMA SOCIEDADE. PARA TANTO, BUSCAMOS SEMPRE EVOLUIR E APRENDER COM OS NOVOS E/OU ANTIGOS M�TODOS DE APRENDIZAGEM. SENDO ASSIM, PRETENDEMOS, NO PRESENTE TRABALHO, RELATAR EXPERI�NCIAS APLICANDO O M�TODO TEMPESTADE DE IDEIAS OU BRAINSTORMING EM SALA DE AULA, DO CURSO DE DIREITO DA FACULDADE EVANGÉLICA DE RUBIATABA, NO ANO DE 2022. O APORTE TEÓRICO FOI AMPARADO POR ESTUDO DE AUTORES QUE AUXILIARAM NA CONSTRU��O, EMBASAMENTO E CIENTIFICIDADE AO PRESENTE ARTIGO, TAIS COMO: ALEX OSBORN (1957) E PAULO FREIRE (2013). O OBJETIVO PRINCIPAL DO PRESENTE RELATO � A AVALIA��O E REFLEX�O SOBRE OS M�TODOS UTILIZADOS NA BUSCA DE EVOLU��O COMO EDUCADORES.