DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA SALA DE AULA INVERTIDA

Resumo

Esta pesquisa visa identificar os principais desafios enfrentados ao implementar a metodologia ativa da Sala de Aula Invertida, além de destacar perspectivas que possam facilitar sua adoção. O estudo se baseou em uma revisão bibliográfica sobre a sala de aula invertida, abrangendo artigos e livros relevantes. Os desafios identificados incluem questões comportamentais, acesso à tecnologia, planejamento prévio, métodos de avaliação e feedback do professor. Para cada desafio, foram apresentadas pelo menos duas perspectivas que podem facilitar sua implementação.