Pereira Dutra, Cláudia Renata, e Lucia Mabel Fretes. “Grupos hegemónicos Y Estigmatizados: La educación Intercultural Bilingue Como Mecanismo De transformacción Social En La Provincia De Misiones (Argentina)”. Revista ETHNE 2, no. 2 (fevereiro 16, 2024): 21–35. Acessado julho 16, 2024. https://anais.unievangelica.edu.br/index.php/ethne/article/view/9813.