VIRTUALIZAÇÃO DA FACULDADE EVANGELICA DE GOIANÉSIA: AMPLIAÇÃO DE UM ESPAÇO REAL DENTRO EM ESPAÇO VIRTUAL
Palavras-chave:
Virtualização, Revit, Acessibilidade, Ambiente virtualResumo
O presente estudo tem como objetivo principal a virtualização da Faculdade Evangélica de Goianésia por meio da criação de uma réplica digital de suas instalações físicas, utilizando o software Revit (Autodesk), amplamente reconhecido no campo da modelagem de informações da construção (BIM). A iniciativa visa proporcionar a visualização e o conhecimento do espaço físico da faculdade de forma remota, permitindo que interessados possam explorar as instalações via internet, contribuindo para a democratização do acesso ao ambiente acadêmico. A virtualização emerge como uma solução inovadora, especialmente em um cenário cada vez mais orientado pela digitalização e pela necessidade de acessibilidade a ambientes antes restritos ao espaço físico. A metodologia aplicada foi composta por etapas detalhadas, que incluíram o levantamento arquitetônico e estrutural das dependências da faculdade, a modelagem tridimensional completa e precisa de cada edifício e ambiente no Revit, e a implementação de uma interface para que essa modelagem pudesse ser acessada de forma interativa no ambiente virtual. O Revit foi escolhido pela sua capacidade de lidar com projetos complexos, permitindo a inclusão de detalhes arquitetônicos e construtivos essenciais para garantir uma representação fiel do espaço real. Além disso, foram consideradas as especificidades externas de cada setor da faculdade, dividida em blocos que contam com laboratórios, bibliotecas, áreas de convivência, entre outros, assegurando que todos os espaços externos fossem fielmente reproduzidos. Os principais resultados obtidos com o desenvolvimento deste projeto destacam-se na criação de um modelo virtual realista, acessível via plataformas digitais, que pode ser utilizado tanto para fins acadêmicos quanto para visitas virtuais. A modelagem não apenas permite uma visualização precisa do espaço físico da instituição, mas também contribui para o desenvolvimento de uma plataforma interativa que oferece uma experiência de navegação intuitiva e envolvente aos usuários. O trabalho mostrou-se viável e inovador, pois permite que a faculdade amplie seu alcance, possibilitando que futuros alunos, professores e visitantes virtuais possam conhecer suas instalações sem a necessidade de deslocamento físico até o campus. Essa ampliação do espaço real para o virtual promove maior acessibilidade e visibilidade à instituição, o que pode gerar impactos positivos tanto no aumento do número de matrículas quanto no reconhecimento público da faculdade. Conclui-se que a virtualização da Faculdade Evangélica de Goianésia representa uma estratégia eficaz e moderna para a divulgação institucional, sendo um projeto pioneiro no contexto das faculdades regionais. Através da utilização de ferramentas tecnológicas de ponta, como o Revit, é possível proporcionar uma experiência visual rica e detalhada, que atenda às necessidades contemporâneas de digitalização e de acesso remoto. Além disso, o projeto reforça a importância da integração entre arquitetura, tecnologia e educação, indicando que a virtualização de espaços físicos pode se tornar uma tendência crescente no âmbito educacional, especialmente em tempos onde a mobilidade e o acesso remoto se tornam cada vez mais relevantes.
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