RELATO DE EXPERI�NCIA: PRODUÇÀƑO AUDIOVISUAL SOBRE HÁBITOS SAUDÁVEIS DE ALIMENTAÇÀƑO

Resumo

INTRODUÇÃO:  MANTER UMA ROTINA DE ALIMENTA��O E H�BITOS SAUD�VEIS NA ADOLESC�NCIA PODE SER UM DESAFIO. PORTANTO, A NECESSIDADE DE FERRAMENTAS PARA AUXÀ­LIO DA PR�TICA DE EDUCAÇÃO EM SAÀºDE RELACIONADA AO ASSUNTO TORNA-SE INDISPENS�VEL. OBJETIVO: UMA PRODUÇÃO AUDIOVISUAL CUJA FINALIDADE À© ATRAIR E MANTER O FOCO DO PÀºBLICO-ALVO, AUXILIANDO OS ADOLESCENTES A DESENVOLVEREM A AUTONOMIA PARA IDENTIFICAR CARACTERÀ­STICAS E H�BITOS IMPORTANTES QUE COMPÀΜEM UMA ALIMENTA��O SAUD�VEL. METODOLOGIA: O TRABALHO CONSISTE EM UM RELATO DE EXPERI�NCIA SOBRE A ELABORA��O DE UM VÀ­DEO COMO RECURSO DIDÁTICO PARA A EDUCAÇÃO EM SAÀºDE, RETRATANDO OS H�BITOS ADEQUADOS PARA UMA VIDA SAUD�VEL. PRIMEIRAMENTE FORAM ESTIPULADOS O PÀºBLICO-ALVO E O TIPO DE VÀ­DEO QUE SERIA ELABORADO. POSTERIORMENTE, FOI REALIZADA A PESQUISA EM SITES DA SAÀºDE, ARTIGOS CIENTÀ­FICOS E LITERATURA RELATIVA AO ASSUNTO, A FIM DE TORNAR O MATERIAL DIDÁTICO DE GRANDE VALOR NO ENSINO DE H�BITOS ALIMENTARES SAUD�VEIS. A PRODUÇÃO AUDIOVISUAL FOI ELABORADA A PARTIR DOS APLICATIVOS DE EDI��O CAPCUT, CANVA E TIKTOK. RESULTADOS: A PRODUÇÃO AUDIOVISUAL POSSUI 8 MINUTOS E 24 SEGUNDOS DE DURA��O. O VÀ­DEO ELABORADO FOI COMPOSTO POR TÀ³PICOS QUE ABORDAM COM MAIOR �NFASE O CONHECIMENTO SOBRE OS H�BITOS DE PREVEN��O E PROMO��O PARA SE TER UMA ALIMENTA��O SAUD�VEL. CONCLUS�O: O VÀ­DEO PODE SER UTILIZADO COMO UM ALIADO NA CONSTRU��O DO SABER NO AMBIENTE DE ENSINO PARA FACILITAR O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZADO DE FORMA DESCONTRAÀ­DA E DIN�MICA.