RELAÇO ENTRE QUALIDADE DE VIDA E ESCORE DE DEPRESSÃO E ANSIEDADE EM ACAD�MICOS DO CURSO DE FISIOTERAPIA

Resumo

INTRODUÇÃO: A DEPRESS�O E ANSIEDADE SÃO PROBLEMAS DE SAÚDE MENTAL PREVALENTES NA VIDA DE ACAD�MICOS E PODEM TRAZER CONSEQU�NCIAS NEGATIVAS NO DESEMPENHO UNIVERSITÁRIO E NO N�VEL DE QUALIDADE DE VIDA (QV). O USO DE ESCALAS QUE SINALIZAM SINAIS E SINTOMAS DE DEPRESS�O E ANSIEDADE PODEM SER �TEIS PARA IDENTIFIC�-LOS E GERENCI�-LOS. OBJETIVO: VERIFICAR A RELAÇÃO ENTRE QV E ESCORE DE DEPRESS�O E ANSIEDADE EM ACAD�MICOS DO CURSO DE FISIOTERAPIA DA UNIEVANG�LICA - ANÁPOLIS. METODOLOGIA: TRATA-SE DE UM ESTUDO TRANSVERSAL REALIZADO NO CURSO DE FISIOTERAPIA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ANÁPOLIS UNIEVANG�LICA/GO. FORAM AVALIADOS 16 DISCENTES, QUE CORRESPONDERAM A 10% DOS ALUNOS MATRICULADOS NO CURSO. ESTES FORAM SELECIONADOS ALEATORIAMENTE, COM IDADE ENTRE 18 E 23 ANOS. O INVENT�RIO DE BECK DE DEPRESS�O (BDI) E ANSIEDADE (BAI), E O QUESTION�RIO DE QUALIDADE DE VIDA SF-36 QUE POSSUI OITO DOM�NIOS (QUATRO QUE MEDEM ASPECTOS MENTAIS DA QV E OS DEMAIS OS ASPECTOS F�SICOS) FORAM APLICADOS DURANTE E NOS INTERVALOS DE AULA NO PER�ODO MATUTINO. OS ESCORES DO SF-36 VARIAM DE 0 A 100, COM PONTUA��ES MAIS ALTAS REFLETINDO UMA MELHOR QV. PARA VERIFICAR A RELAÇÃO ENTRE OS INVENT�RIOS E A QV, FOI UTILIZADO O COEFICIENTE DE CORRELA��O DE SPEARMAN,  CONSIDERANDO UM P<0,05, OS DADOS FORAM ANALISADOS NO SOFTWARE STATISTICAL PACKAGE SOCIAL SCIENCE (SPSS). RESULTADOS: DOS ALUNOS AVALIADOS,  UM APRESENTOU DEPRESS�O LEVE, TR�S MODERADA E DOIS SEVERA. PARA O INVENT�RIO DE ANSIEDADE FORAM DETECTADOS TR�S COM ANSIEDADE LEVE, DOIS MODERADA E QUATRO SEVERA. HOUVE CORRELA��O DO INVENT�RIO DE DEPRESS�O COM LIMITA��O POR ASPECTOS F�SICOS (R=-0,64, P=0,008), DOR (R=-0,54, P=0,03), VITALIDADE (R=-0,82, P<0,001), LIMITA��O POR ASPECTOS EMOCIONAIS (R=-0,51 , P=0,04), SAÚDE MENTAL (R=0,78, P<0,001) E ESCORE TOTAL (R=-0,80, P<0,01). QUANTO AO INVENT�RIO DE ANSIEDADE, HOUVE CORRELA��O COM VITALIDADE (R=-0,64, P=0,009), SAÚDE MENTAL (R=-0,88, P<0,001) E ESCORE TOTAL (R=-0,70, P=0,003). CONCLUS�O: ANSIEDADE E DEPRESS�O REALMENTE INFLUENCIAM INVERSAMENTE NA QV, PORTANTO � NECESS�RIO TRA�AR ESTRAT�GIAS DE INTERVEN��O PARA MINIMIZAR OS PREJU�ZOS NO DESEMPENHO DOS ACAD�MICOS.