EDUCAÇÃO AMBIENTAL: AVALIAÇÃO DO NÍVEL DE CONHECIMENTO DOS ALUNOS DOS 3º ANOS DO ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO ESTADUAL POLIVALENTE FREI JOÃO BATISTA, DA CIDADE DE ANÁPOLIS – GOIÁS.

  • Jessé Felipes da Silva
  • Josana de Castro Peixoto

Resumo

A Educação Ambiental surge como instrumento orientador e analisador das
circunstâncias que levaram os homens a destruir o seu habitat. A sua prática é
fundamental para a conservação ambiental e, consequentemente, da espécie humana. O
objetivo do estudo foi verificar o nível de conhecimento dos alunos do 3° ano do
Ensino Médio, para saber se a Educação Ambiental é abordada e como são as
metodologias aplicadas no Colégio Estadual Polivalente Frei João Batista em Anápolis,
Goiás. O percurso metodológico incluiu os seguintes caminhos: Estudo Bibliográfico,
pesquisa de campo, abordagem exploratória e comparativa além, da analítica e forma de
tratamento dos dados. Verificou-se que quanto à faixa etária nenhum dos alunos que
responderam ao questionário tem a idade entre 13 e 14 anos, 20% estão entre 15 e 16
anos; sendo a grande maioria com 65% entre 17 e 18 anos e acima de 18 anos apenas
15%. A partir da análise dos dados observou-se que o maior percentual a respeito do
entendimento do meio ambiente está relacionado com os fatores abióticos e bióticos. A
importância constante de projetos de Educação Ambiental nas instituições escolares se
torna necessária e urgente.

Downloads

Não há dados estatísticos.
Publicado
2018-08-20
Seção
Exposição de Painéis