1.
vieira GS, Teodoro M, José Ferreira V, Veloso de Assis Sousa AP, do Valle L, de Assis Rodrigues do A. Muniz A, Chuquia dos Santos Orrico C, Ferreira de Lima I, Xavier da Silva L, Carvalho de Souza Magela L. ENSINO HÍBRIDO: o aluno protagonista como finalidade da carreira do educador. praticasdocentes [Internet]. 30º de junho de 2022 [citado 27º de setembro de 2022];4(1):162-8. Disponível em: http://anais.unievangelica.edu.br/index.php/praticasdocentes/article/view/7623