PRÁTICAS EXITOSAS E INOVADORAS UTILIZANDO A FERRAMENTA AVA NO ENSINO-APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DO CURSO DE DIREITO DA UNIEVANGÉLICA

Resumo

Este artigo apresenta um relato de experiências exitosas na aplicação de estratégias de aprendizagem no Ambiente Virtual de Aprendizagem no Curso de Direito, com o advento da pandemia que acabaram sendo fundamentais para atender as novas Diretrizes Curriculares Nacionais do curso. A metodologia utilizada nesse artigo é a de relato de experiência de alguns dos professores do curso de Direito da Universidade Evangélica de Goiás quanto ao uso do ambiente virtual em suas disciplinas teóricas através de uma narrativa das experiências por esses professores vividas desde a implementação do AVA no curso que se deu em março de 2020. É um exame sobre didática, sobre profissionalismo pedagógico, sobre aplicação dessa nova técnica e realização das atividades por ela trazidas. A intenção é demonstrar as boas práticas vivenciadas por esses professores em suas aulas, nas online, e, agora, nas presenciais. Assim, no texto será abordado o que é o AVA, quais as ferramentas encontradas no AVA utilizadas pelos professores, como é o funcionamento desse software e a experiência alcançada pelo uso desse instrumento. A proposta temática se justifica dada a importância de se avaliar o uso de recursos virtuais que foram muito importantes na repentina quebra de paradigmas de ensinar e aprender causada pela pandemia que todos vivenciamos e que poderá acontecer novamente.