Anais do Seminário de Atualização de Práticas Docentes

Edição Atual

v. 4 n. 1 (2022): ANAIS DO 42º SEMINÁRIO DE ATUALIZAÇÃO DE PRÁTICAS DOCENTES

Publicado: 2022-06-30

ANAIS DO 42º SEMINÁRIO DE ATUALIZAÇÃO DE PRÁTICAS DOCENTES

PERCEPÇÃO DO PROCESSO DE REALIZAÇÃO DE PESQUISA CIENTÍFICA PERANTE A PANDEMIA DE COVID-19: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Higor Chagas Cardoso, Nathália Brandão de Bessa, Ana Lara Menezes de Sousa, Cristiane Teixeira Vilhena Bernardes, Denis Masashi Sugita, Diego Antônio Calixto de Pina Gomes Mello, Guilherme Antônio Ferreira de Sena Soares, Habyla Thalya Alves Madureira Curado, Jalsi Tacon Arruda, Lucas Lafaerto Felix Maia

104-108
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UTILIZAÇÃO DE BANCADAS DIDÁTICAS PARA CONSOLIDAÇÃO DO CONHECIMENTO: RELATO DE EXPEPERIÊNCIA NO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL

Agnaldo Antônio Moreira Teodoro da Silva Antônio Moreira Teodoro da Silva, Ana Lúcia Carrijo Adorno, Anderson Dutra e Silva, Carlos Eduardo Fernandes, Eduardo Martins Toledo, Kíria Nery Alves do Espírito Santo Gomes, Rogério Santos Cardoso

120-124
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O APRENDIZADO POR MEIO DE ATIVIDADES ACADÊMICAS: relato de experiência

Tatiana Caexeta Aranha, Regina Ribeiro de Castro Lima, Elizabeth Costa, Glaucia O.A.B. Meireles , Juliana Macedo Melo Andrade, Lígia Braz Melo, Lismary Barbosa de Oliveira, Renata Pereira Lima , Sandra Valéria Martins Pereira, Sara Fernandes Corrêia

136-143
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A APLICAÇÃO DA SALA DE AULA INVERTIDA NO ENSINO HÍBRIDO COMO FORMA DE FOMENTAR O ALUNO COMO PROTAGONISTA DO APRENDIZADO

Guilherme Soares vieira, Marina Teodoro, Valdivino José Ferreira , Ana Paula Veloso de Assis Sousa , Luciano do Valle , Pedro Henrique Oliveira, Rafael Rodrigues Alves , Vitor Martins Cortizo , Laurentino Xavier da Silva , Cristiano Chuquia dos Santos Orrico

156-161
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EXPERIÊNCIA DO ENSINO HÍBRIDO EM 2021 PERSPECTIVAS PARA DOCENTES NA ERA DIGITAL

ADRIANO GOUVEIA LIMA, Professora, Professora, Professor , Professor, Professor , Professora, Professora, Professora, Professora

1-5
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FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DOS DISCENTES DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ESTÉTICA E COSMÉTICA UTILIZANDO METODOLOGIAS ATIVAS

Rubia de Pina Luchetti, Lucia Abrahão Helou, Valeria Gomes da Silva , Wesley Costa dos Santos, Wilson Nunes

175-178
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USO DO ZOOM COMO FERRAMENTA PARA A REALIZAÇÃO DE SESSÕES TUTORIAIS PARA O CURSO DE MEDICINA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Leandro N. S. Rodrigues, Larisse Silva Dalla Libera, Luciana Vieira Queiroz Labre, Cristiane Teixeira Vilhena Bernardes, Humberto Sousa Fontoura, Emerith Maya Hungria Pinto, Angélica Lima Brandão Simões, Jalsi Tacon Arruda, Mirella Andrade Silva Mendes, Andreia Moreira da Silva Santos

14-19
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TECNOLOGIAS DIGITAIS: UM ESTÍMULO PARA INOVAR A EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA

Rosalina Maria de Lima Leite do Nascimento, Ieso Costa Marques, Anderson Carlos da Silva, Carlos Renato Ferreira, Daniel Ferreira Hassel Mendes, José Fernando Muniz Barbosa, Márcio Dourado Rocha , Regiane Janaina Silva de Menezes, Rhogério Correia de Souza Araújo

188-197
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ATUAÇÃO DAS LIGAS ACADÊMICAS NO CONTEXTO DA PANDEMIA E O USO DAS MÍDIAS DIGITAIS – RELATO DE EXPERIÊNCIA

Luciana Caetano Fernandes, Aline de Araújo Freitas , Alisson Martins de Oliveira , Cristiane Teixeira Vilhena Bernardes , Denis Masashi Sugita , Jalsi Tacon Arruda, Léa Resende Moura , Sandro Marlos Moreira , Milena Moreira Lima , Hígor Chagas Cardoso

33-37
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A INSERÇÃO E INTEGRAÇÃO DE ACADÊMICOS DO 1º PERÍODO DO CURSO DE NUTRIÇÃO NO CONTEXTO EDUCATIVO EVENTO CIENTÍFICO COMO ESTRATÉGIA NA FORMAÇÃO CIENTÍFICA.

Cyntia Rosa de Melo Ribeiro Borges, Barbara Martins Vieira, Caroline do Nascimento Silva, Flávia Melo, Hugo Andrade Silvestre, Rúbia de Pina Luchetti

46-50
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BODY PAINTING COMO FERRAMENTA PRÁTICA DE APROXIMAÇÃO DOS ACADÊMICOS DA FORMAÇÃO CIENTÍFICA.

Cyntia Rosa de Melo Ribeiro Borges, Barbara Martins Vieira, Caroline do Nascimento Silva, Hugo Andrade Silvestre, Rúbia de Pina Luchetti, Flávia Melo

66-70
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VIDEOAULAS EM FORMATO DE MICROLEARNING – RELATO DE EXPERIÊNCIA

José Luís Rodrigues Martins, Rodrigo Scaliante de Moura, Lucimar Pinheiro Rosseto , Marcos Francisco Novaes Valentino, Ovidia Augusta da Fonseca Almeida Brito, Patricia Ferreira da Silva Castro, Rafael Rafael Lopes Pena de Sousa, Roberto Alves Pereira, Roldão Oliveira de Carvalho Filho, Wesley de Almeida Brito

79-82
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USO DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM NA APLICAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS

Rosemberg Fortes Nunes, Adriano Machado dos Santos, Cláudia Gomes de Oliveira dos Santos, Carlos Eduardo Souza, Fabio Souza Gomes, Gino Bertollucci Colherinhas, Márcio José Dias, Ricardo Henrique Fonseca Alves, Ricardo Wobeto, Sérgio Mateus Brandão

92-97
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ESCOLA DA NATUREZA: UMA EXPERIÊNCIA INOVADORA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR

Melyssa Barbosa Vilar Dias, Cláudia Regina Major, Graziela Vanessa Parreira, Maria Clemência Pinheiro de Lima Ferreira, Sandra Elaine Aires de Abreu, Tiago Meireles do Carmo Morais, Fabrícia Borges de Freitas Araújo

109-114
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DINÂMICA DE GRUPO DE VERBALIZAÇÃO E GRUPO DE OBSERVAÇÃO EM PRÁTICAS DE LABORATORIO EM ENFERMAGEM UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Joicy Mara Rezende Rolindo, Elizabeth Costa, Angélica Lima Brandão Simões, Flávia Ferreira de Almeida, Ione Augusto Sales, Lígia Braz Melo, Lismary Barbosa de Oliveira, Najla Maria Carvalho Cunha, Meillyne Alves dos Reis, Sandra Valéria Martins Pereira

125-129
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TRANSMISSÃO SIMULTÂNEA - NOVOS ECOSSISTEMAS DE SALAS DE AULA NOVOS ECOSSISTEMAS DE SALAS DE AULA

José Luís Rodrigues Martins, Ovidia Augusta da Fonseca Almeida Brito, Ana Paula Montandon de Oliveira, Flávia Gonçalves Vasconcelos , Heloiza Helena Rodrigues Martins, Janaína Andréa Moscatto , José Elias Flosino de Sousa, Lucimar Pinheiro Rosseto , Roldão Oliveira de Carvalho Filho, Wesley de Almeida Brito

144-146
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ENSINO HÍBRIDO o aluno protagonista como finalidade da carreira do educador

Guilherme Soares vieira, Marina Teodoro, Valdivino José Ferreira, Ana Paula Veloso de Assis Sousa, Luciano do Valle, Aline de Assis Rodrigues do A. Muniz , Cristiano Chuquia dos Santos Orrico, Idelci Ferreira de Lima, Laurentino Xavier da Silva, Lilainne Carvalho de Souza Magela

162-168
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ENSINO HÍBRIDO E O EMPREGO DE NOVAS TECNOLOGIAS NO CURSO DE DIREITO DA UniEVANGÉLICA

Eumar Evangelista Menezes Júnior, Daniel, Aurea, Adriano, Antônio, Aline, Gracy, Germano, Herbert, Mariana

6-8
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EDUCAÇÃO INOVADORA – Ensino Híbrido no Curso de Administração – Apontamentos para um novo normal

REGIANE MENEZES, Anderson Carlos da Silva, Carlos Renato Ferreira, Daniel Ferreira Hassel Mendes, Ieso Costa Marques, José Fernando Muniz Barbosa, Márcio Dourado Rocha, Rosalina Maria de Lima Leite do Nascimento

179-182
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INOVAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM – RELATO DE EXPERIÊNCIA QUANTO AO USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICS) NA ÁREA JURÍDICA

ANDREA SIQUEIRA, Aline Seabra Tochi, Camila Rodrigues de Souza Brito, Evellyn Thiciane M. Coelho Clemente, Valdir Lopes Cavalcante

20-23
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VIRTUALIZAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO E APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO NOS CURSOS DE BACHARELADOS EM COMPUTAÇÃO DA UNIVERSIDADE EVANGÉLICA DE GOIÁS – UNIEVANGÉLICA

Pollyana dos Reis Pereira Fanstone

198-205
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INOVAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA NOS CURSOS PRESENCIAIS DA UNIVERSIDADE EVANGÉLICA DE GOIÁS: METODOLOGIAS ATIVAS E TECNOLOGIAS DIGITAIS

Pollyana dos Reis Pereira Fanstone, Alisson Martins de Oliveira, Daniel Gonçalves Mendes da Costa, Evelin Soares de Oliveira Martins, Luciana Carvalho Boggian, Cristiane Martins Rodrigues Bernardes

24-32
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RELATO DE EXPERIÊNCIA: FEIRA DE ALIMENTOS FUNCIONAIS DO CURSO DE FARMÁCIA DA UNIVERSIDADE EVANGÉLICA DE GOIÁS

José Luís Rodrigues Martins, Mirella Andrade Silva, Ana Paula Montandon de Oliveira, Emerith Mayra Hungria Pinto , Flávia Gonçalves Vasconcelos , Janaína Andréa Moscatto , Jivago Jaime Carneiro, José Elias Flosino de Sousa, Larisse Silva Dalla Libera, Liana da Silva Gomes

51-55
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RELATO DE EXPERIÊNCIA: A RELAÇÃO AFETIVA NO ENCONTRO SÍNCRONO ENTRE PROFESSORES E ALUNOS

Juliane Macedo, Cláudia Regina Major, Dayse Vieira Santos Barbosa, George Martins Ney da Silva Jr, João Baptista Carrijo, Júlia Maria Rodrigues de Oliveira, Marcela de Andrade Silvestre, Marluce Martins Machado da Silveira, Priscila Maria Álvares Usevícius, Valter Rezende

71-73
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USO DO SAFE EXAM BROWSER (SEB) NA APLICAÇÃO DE AVALIAÇÕES DE MÓDULO

Denis Masashi Sugita, Alisson Martins de Oliveira, Aline de Araújo Freitas, Cristiane Teixeira Vilhena Bernardes, Hígor Chagas Cardoso, Jalsi Tacon Arruda, Léa Resende Moura, Luciana Caetano Fernandes, Milena Moreira Lima, Sandro Marlos Moreira

83-86
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UTILIZAÇÃO DA PLATAFORMA PLICKERS COMO FERRAMENTA DE AVALIAÇÃO FORMATIVA DE CONTEÚDO NA DISCIPLINA DE ENFERMAGEM NO CUIDADO AO PACIENTE CRÍTICO: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Tatiana Caexeta Aranha, Angélica Simões Brandão, Glaucia O.A.B. Meireles, Ione Augusto Sales, Juliana Macedo Melo Andrade, Meillyne Alves dos Reis, Najla Maria Carvalho de Souza, Regina Ribeiro de Castro Lima, Renata Pereira Lima

98-103
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APRENDIZAGEM ATIVA UMA FERRAMENTA EDUCACIONAL PARA A DISCIPLINA ENFERMAGEM CIRÚRGICA

Joicy Mara Rezende Rolindo, Ione Augusto da Silva Sales, Angélica Lima Brandão Simões, Glaucia O.A.B. Meireles, Juliana Macedo Melo Andrade, Meillyne Alves dos Reis, Najla Maria Carvalho de Souza, Tatiana Caexeta Aranha, Sandra Valéria Martins Pereira, Sara Fernandes Corrêia

115-119
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UTILIZAÇÃO DA PLATAFORMA PLICKERS COMO FERRAMENTA DE AVALIAÇÃO FORMATIVA DE CONTEÚDO NA DISCIPLINA DE ENFERMAGEM NO CUIDADO AO PACIENTE CRÍTICO: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Tatiana Caexeta Aranha, Angélica Simões Brandão, Glaucia O.A.B. Meireles, Ione Augusto Sales, Juliana Macedo Melo Andrade, Ligia Braz Melo, Meillyne Alves dos Reis, Najla Maria Carvalho de Souza, Regina Ribeiro de Castro Lima, Renata Pereira Lima

130-135
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RE (SIGNIFICANDO) O ALUNO interfaces do ambiente virtual, natural e inovação no ensino-aprendizagem

Josana Castro Peixoto, Leandro Nascimento da Silva Rodrigues, João Maurício Fernandes Souza, Cristiane Gonçalves de Moraes , Ricardo Elias do Vale Lima, Vivian da Silva Braz , Jalsi Tacon Arruda

147-155
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Ensino Híbrido e novas perspectivas de aprendizagem

Marcos Flavio Portela Veras, Mariana Maranhão, Marcos André Ribeiro, Antônio Alves de Carvalho, Márcio Dourado, Hugo de Andrade Silvestre, Juraci da Rocha Cipriano, Mariane Morato Stival, Renzo Nery, Regiane Janaína Silva de Menezes

169-174
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O PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM: inovação no Curso de Direito

ADRIANO GOUVEIA LIMA, Professor , Professora, Professora, Professora, Professor, Professora, Professora, Professora, Professora

9-13
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Saúde Mental em [con]Texto: oficinas terapêuticas e a formação de profissionais-cidadãos

Adrielle Beze Peixoto, Ana Luísa Lopes Cabral, Bárbara Naves dos Santos, Fernando Figueiredo dos Santos Reis, Jéssica Batista Araújo, Joicy Mara Rezende Rolindo , Luciano da Ressurreição dos Santos, Máriam Hanna Daccache, Regiane Janaína Silva Menezes, Tiago Meireles do Carmo Morais

183-187
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INOVAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM RELATO DE EXPERIÊNCIA QUANTO AO USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICS) NA ÁREA JURÍDICA

ANDREA SIQUEIRA, Aline Seabra Tochi, Angélica Gouveia Lima, Áurea Bandeira Marchetti, Camila Rodrigues de Souza Brito, Eumar Evangelista de Menezes Júnior, Evellyn Thiciane M. Coelho Clemente, Gabriela Naves dos Santos Naves, Priscilla Santana Silva, Valdir Lopes Cavalcante

38-41
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COMO APRENDER A RESOLVER PROBLEMAS ESTUDANDO POR CASOS CLÍNICOS RELATO DE EXPERIÊNCIA

Jalsi Tacon Arruda, Cristine dos Santos Settimi Cysneiros, Márcio Dourado Rocha, João Darós Malaquias Júnior, Natália Cristina de Souza, Wilson Nunes , Denise Gonçalves Teixeira, Thiago Souza Azeredo Bastos , Murilo Luiz e Castro Santana , Débora Pereira Garcia Melo

42-45
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METODOLOGIAS ATIVAS E AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE EVANGÉLICA DE GOIÁS

Pollyana dos Reis Pereira Fanstone, Edna Aparecida de Oliveira, Joicy Mara Rezende Rolindo, Marcos Flávio Portela Veras, Meire Borges de Oliveira Silva, Maria Cecília Martinez Amaro Freitas, Sheyla Patrícia Bagot, Fabrícia Borges de Freitas Araújo

56-65
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USO DO ZOOM COMO FERRAMENTA PARA A REALIZAÇÃO DE SESSÕES TUTORIAIS PARA O CURSO DE MEDICINA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Leandro N. S. Rodrigues, Larisse Silva Dalla Libera, Cristiane Teixeira Vilhena Bernardes , Luciana Vieira Queiroz Labre , Humberto de Sousa Fontoura , Emerith Maya Hungria Pinto , Angélica Lima Brandão Simões , Jalsi Tacon Arruda , Mirella Andrade Silva Mendes , Andreia Moreira da Silva Santos

74-78
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ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO EM TEMPOS DE PANDEMIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Cristiane de Moraes, Cristine dos Santos Settimi Cysneiros , Débora Pereira Garcia Melo , Denise Gonçalves Teixeira, Jalsi Tacon Arruda , João Darós Malaquias Júnior , Márcio Dourado Rocha, Murilo Luiz e Castro Santana, Rubia de Pina Luchetti , Vivian da Silva Braz

87-91
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Seminário de Atualização de Práticas Docentes é um evento institucional que acontece desde 2001, antecedendo o início dos semestres letivos, com o objetivo de atualizar, aprimorar, desenvolver, instigar, preparar e motivar a prática docente para que o processo de ensino/aprendizagem seja efetivo.

Serão publicados nestes anais trabalhos completos de relatos de experiência, revisão de literatura e demais trabalhos científicos.

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Modelo - Trabalho Completo - Relato de Experiência - ANAIS Seminário de Atualização de Práticas Docentes

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