UMA PSICOLOGIA POSITIVA: A INFLUÊNCIA DO SENTIDO DE VIDA NA SAÚDE BIOPSICOSSOCIAL DE JOVENS E ADULTOS EM CONTEXTO EDUCACIONAL

Resumo

Nesta produção buscou-se despertar a autonomia e o autoconhecimento de jovens e adultos, em contexto educacional, a partir do embasamento na teoria da Psicologia Positiva e em especial, seu construto sentido de vida. Conseguinte, observou-se dados e o reconhecimento das estratégias e níveis de enfrentamento dos participantes, identificando as intervenções passíveis de aplicação prática. Isto posto, justifica-se essa pesquisa pela percepção que emerge diante da escassez de trabalhos relacionados ao tema, de mesmo modo, pelo fato da forte prevalência da visão psicológica sintomática e patológica direcionada ao homem. No entanto, a partir da pesquisa realizada, tornou-se possível notar uma melhor compreensão a respeito do sentido de vida e autonomia após as oficinas positivas, uma vez que, se fez uma primeira análise, e uma análise posterior após as intervenções, e a partir disto, conclui-se que reflexões mediante o tema, bem como dinâmicas voltadas para a elaboração de sentido de vida são benéficas para o público que estiver inserido em tal propósito. Ademais, a partir de uma análise de conteúdo subjetivo percebeu-se melhor elaboração e sentido de vida por parte dos participantes após os encontros realizados.