AVALIAÇÃO DE VIOLÊNCIA INFANTIL EM CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR

Hellen Caroline Pereira Machado; Bruna Martinez Yano Lima; Isabela Araújo Oliveira; Bruna Dayane Gomes de Ataíde; Erick Verner de Oliveira Aquino; Margareth Regina Gomes Veríssimo de Faria

Hellen Caroline Pereira Machado UniEVANGÉLICA
Bruna Martinez Yano Lima UniEVANGÉLICA
Isabela Araújo Oliveira UniEVANGÉLICA
Bruna Dayane Gomes de Ataíde UniEVANGÉLICA
Erick Verner de Oliveira Aquino UniEVANGÉLICA
Margareth Regina Gomes Veríssimo de Faria UniEVANGÉLICA

Resumo

Violência é o uso intencional de força contra si ou contra alguém, podendo ser caracterizada de diversas maneiras. A violência contra criança, de acordo com a Organização Mundial de Saúde, envolve diferentes tipos de agressão: negligência, violência física, sexual, psicológica e privação. Este trabalho tem por objetivo avaliar o contexto da violência infantil no cenário brasileiro, abordando os tipos mais frequentes, os locais de ocorrência, as similaridades e discrepâncias regionais e nacionais. Trata-se de um estudo epidemiológico descritivo, cujos dados foram obtidos por meio de consulta a base de dados Sistema de Informações de Agravos de Notificação disponibilizada pelo Departamento de Informática do Sistema Único de Saúde. Ao analisar o número de notificações de violência em crianças de 0 a 14 anos, foi constatado que no Brasil, no ano de 2015, 71 casos de violência infantil foram notificados, sendo que 53% destes casos são notificações somente do estado de Goiás. Com isso se conclui que o dimensionamento da gravidade desse problema encontra obstáculo na deficiência das notificações, logo sugere-se que mais pesquisas sejam feitas.

Biografia do Autor

Margareth Regina Gomes Veríssimo de Faria, UniEVANGÉLICA

Doutora em Psicologia pela Universidade Católica de Goiás. Professora Adjunta do Centro Universitário de Anápolis, UniEVANGÉLICA. Professora Assistente da Pontifícia Universidade Católica de Goiás – Goiânia, GO, Brasil.